青岛工贸职业学校校长田永昌（左三）与网友再线交流

田永昌校长为新闻网题写寄语：“青岛新闻网 架起百姓与教育的桥梁 ———田永昌”

   青岛新闻网11月2日讯 《校长面对面》栏目自举办以来，得到了市教育局相关领导以及广大网友的广泛好评。昨天下午，教育频道邀请了省重点职业学校青岛工贸职业学校校长田永昌做客第九期《校长面对面》，与广大网友进行了在线交流。

　　专访：

　　教育频道：贵校是一所省级重点职业学校，请介绍一下学校情况。

　　田永昌：青岛工贸学校（四十五中学）座落于青岛市李沧区，直属于青岛市教育局。学校建于1965年，2000年起成为完全的职业学校。学校的办学层次是中专和职业中专。是山东省重点职业学校、国家六部委共同确认的数控技术培训基地。

　　办学硬件：学校占地34亩，教学用建筑一万平方米，其中有微机室多个、数控模拟专用计算机房、苹果电脑室、共2000多平方米的数控试训车间和车钳综合实训车间，300米跑道标准运动场配有宽大的花岗岩看台。

　　教职工：教职员工130人，其中高级教师20余人，专业课教师三十余人，双师型教师二十余人（含技师7人），青岛市优秀教师、教学能手、学科带头人等各多名。

　　学校开设专业及就业前景：学校以工科专业为主，各专业就业前景良好，近三年来我校毕业生的就业率一直保持在98％以上。主要专业有:数控技术,模具设计与制造,电脑艺术设计（平面设计）,旅游乘务,汽车维修,公交乘务等.

　　教育频道：请问贵校目前发展的总目标是什么？

　　田永昌：青岛工贸学校根据全市教育工作的总体要求今年推出学校第三步发展规划，即“上品位，创名牌”。本学期将启动三大建设工程：特色校风建设工程；办学环境建设工程；教学规范建设工程。

　　学校德育工作要本着“上品位，创名牌”的发展规划，狠抓特色校风建设，大力开展校园文化建设。同时进一步完善制度文化建设，使学校各项工作有章可循，体现依法治教，依法治校。

　　校园精神文化是校园文化的核心，学校围绕“忠、孝、道、义”的文化内涵，实施对学生做人的教育。把“忠、孝、道、义”的教育内涵渗透到学校德育教育的每一个环节，完成对学生的“成才先成人”教育任务。

　　学校将狠抓教学质量的提高，进一步推进技能型模块化课程的实施。积极探索与综合化、模块化课程相适应的教学模式和方法，逐步建立突出学生实践能力、重视学习过程的多元化评价体系。

　　结合企业用人要求，完成所有专业技能教学模块的建设和调整，推进技能型模块的实施，建立教学标准和考核标准。完善课堂教学的规范要求，技能课有训练题目，标准要求，训练方法，课堂教学程序，教师指导要求等，建立学生技术水平手册，对每一位学生进行技术水平监控，要详细记录学生每一个阶段的技术学习情况，培养学生“技术精英”。

　　加强硬件建设，改善办学条件是提高教学质量的保证，今年学校将对东大楼570M2实验室进行改造，并且完成750 M2数控实训车间的建设工作。

　　教育频道：金蓝领是我国紧缺的技术性人才，贵校在培养金蓝领人才方面的做法有哪些？

　　田永昌：在这方面我校主要从下列两个方面入手：

　　狠抓技能教学。在实践教学和岗位技能的培训”方面进行了努力的探索与实践。以数控技术应用专业为例，就形成了 “三阶段、三条线”的专业教学模式和 “模块化”专业技能训练模式。

　　开展技能比武月活动。每年五月份是我校的技能比武月，2005年的比武月中，参加的学生达到了近千人，涉及到四个专业14个项目，共235人获奖，产生了10名状元。而今年的比武规模和项目要超过去年。在我校的计算机数控仿真机房中、数控实训车间中、钳工实验室、车工训练室、平面设计室、汽车维修室中处处可见学生精益求精、一丝不苟的苦练技术的动人场面。

　　经过学校全体师生的不懈努力，今天的工贸学校牢牢把握市场的发展方向，在培养“金蓝领”人才的道路上阔步前进。数控技术、计算机平面设计、汽车维护与应用等专业以其丰富的理论知识，扎实精湛的技术技能，赢得学生的喜爱，受到社会用人单位的欢迎和高度评价。现在，学校正在朝着更快、更高的目标前进，一批批“金蓝领”必将从这里源源不断地走向社会，成为制造业的佼佼者。

　　教育频道：了解到贵校很重视师资队伍建设，曾获得省师资培训先进单位称号，能介绍一下这方面情况吗？

　　田永昌：我校的做法主要有下面几点：

　　（1）把教师派出去学习培训。几年来我们先后选派多批教师到北京、济南、江苏大学、德国等地学习数控、电脑艺术设计、汽车维修等知识技能。

　　（2）利用寒暑假将教师派到工厂劳动实习，和工人一起顶岗工作，直接接触生产第一线，了解生产实际需要，增强实际动手能力。

　　（3）在教师中开展专业技能比武或活动，以比武促进教师学习和掌握学习专业知识技能的积极性。

　　教育频道：贵校学生的实习、就业出路如何？

　　田永昌：中国有一句俗话：“家有万顷良田，不如薄技在身”。学校大力培养数控技术专业、计算机平面设计专业的技术型人才，突出职业特色，重视实践教学和岗位技能的培训，为学生就业能力的增强，综合素质的提高打下坚实的基础，使这些专业的毕业生走出校门时能够更好的适应社会的需要，深受用人单位欢迎。

　　近几年，每年我校毕业生对口就业率都达95%以上，常常是学生还没毕业，众多大中型单位就已找上门来预订毕业生。目前，包括海尔集团、青啤集团、泰能集团等知名企业在内的近百个单位已成为学校技术型专业毕业生的就业单位群。汽车维修专业、公交乘务与旅游乘务是我校与公交公司和济南铁路局青岛客运段的联办专业，多年来这三个专业也一直以其稳定的就业形势而备受学生和家长的青睐。

　　教育频道：“成才先成人”是贵校一贯的办学理念，你们是如何实现这一理念的？

　　田永昌：我校德育工作本着“上品位，创名牌”的发展规划，围绕“忠、孝、道、义”的文化内涵，实施对学生做人的教育。

　　围绕“忠”字，加快特色校风建设，突出责任心教育，从“身边事我的责任”做起，树立“天下事我的责任”意识。

　　为每位学生建立责任区。

　　我们本着“人人有事做，事事有人管，人人都管事”这一原则，指定管理质量标准，进行责任管理考核，定期在班内公布成绩。

　　加强制度建设，建立学生行为规范手册。

　　加强民主自主管理，体现以人为本的精神，使学校形成既有严格的规章制度，又有个性发展的生动活泼的制度环境。

　　围绕“孝”字，培养学生尊敬师长，孝敬父母，承担自己应有的社会、家庭责任。

　　与家长密切合作，制定“家庭反馈”意见表，树立学生对家庭负责的意识。

　　在学校评选“孝星”小标兵

　　开展主题班会“感恩于心，回报于行”

　　围绕“道”字，鼓励学生学而有道，敬业乐道，努力学习、成业成道，树立“专业强人”意识。

　　精彩问答

    网友：田校长，我想叫孩子明年考你们学校，但是我有个疑问？孩子在你们那里上完学后能不能保证对口实习？

　　田永昌：我校的数控专业经过近几年的长足发展已经与以海尔模具、海通车桥、精益达模具、鸿基模具、林达实业为代表的近30家机械加工类型企业建立了合作关系，学生在进入实习期，在经过单位的面试安排后可以到这些企业对口实习。

　　平面设计专业的同学在校学习期结束后，也将对口安置到制版印刷，广告设计，影像制作等公司实习。

　　汽车运用与维修专业和公交乘务专业是我校与青岛公交集团联办多年的两个专业，这两个专业的同学在最后一学年都可以到公交集团实习，实习合格者将与公交集团鉴定就业合同。

　　旅游乘务专业是与济南铁路客运公司联办专业。学生直接到铁路实习，毕业后学生和铁路局可双向选择就业。

　　网友：我是咱们学校的高二学生，现在正在学校的实训车间进行这学期的实训，但是我感到每学期2个周的时间对我们来说太少了，我们想学校能不能每学期为我们多安排一些实训时间呢？

　　田永昌：你的想法很好。学校新建的700多平米的实训车间很快就要完工，多台新近的机床也在校园里停放多日了，待新车间完工后，学校会安排更多的时间、用更灵活的方式来满足学生实训的需求。

　　雨后的梧桐：田校长您好，我是一名贵校高一学生的家长，听说贵校每年都有学生进入泰能、青啤、海尔等大型企业实习，那么他们的实习待遇如何？实习结束后能否顺利在这些单位就业呢？

　　田永昌：随着我校社会声誉的提高和毕业生素质的提升，岛城的一些大型国有企业也纷纷向我校伸来了橄榄枝，家长和同学们对这些企业非常感兴趣，报名热烈。这些企业看中的正是我校学生的整体素质和可持续发展的能力。以2006年为例，到现在我校已有59名同学被青岛啤酒股份有限公司面试选中；有41名同学被青岛泰能燃气集团有限公司面试选中；有45名同学被海尔集团面试选中。上述同学已进入这些公司实习，如果实习合格，他们将成为企业的正式员工。

　　这些国有大型企业不但待遇高，福利好，更重要的是可以给这些同学一片广阔的天空，充分发挥他们的能力，他们会有一个灿烂的将来。

　　网友：我是一名初三的学生，我想请问一下校长到你们学校去能学到真正的实用技术吗？

　　田永昌：这一点请你放心，学生在我校可以学到比较全面实用的技术。因为我校的教学摒弃了传统的理论教学为主的生硬方式，而代之以“模块式”技能培训制，即：

　　根据学生所学基础专业理论和专业技能进行综合实训，每一次实训按不同训练项目设置一个明确的实训课题，在此基础上对技能知识加以巩固、拓展；

　　学校每学期都安排学生参加大量技能实训，届时由具有丰富经验的专业教师和实训教师指导学生，操作数控车床，加工零件，进行测绘和仿真训练。

　　我校的实训和国家对本专业的要求密切结合，学生可以取得由国家劳动与社会保障部门颁发的数控车中级操作工职业资格证书、数控铣资格证书以及中级制图员证书，通过率高达90%以上。

　　由于学校实现了一专多能的人才培养目标，也使我校学生完全能适应各种数控工作岗位，充分展示了工贸学校真真正正学技术，踏踏实实练技能的优良学风。

　　网友：校长，咱学校原来的棋类社很好，但现在因为没有合适的教室暂时搁浅了，建议学校多组织一些学生们喜欢的活动。可以面向学生搞个问卷，对大家都比较喜欢的活动就要开展。

　　希望我们的建议能得到校长的重视哦。

　　田永昌：谢谢,你的建议很好。学校会充分发掘现有的办学条件，为同学们搞好多种多样的课外活动提供保障，相信我们学校的课外活动会越来越丰富多彩，也祝愿你们的棋类社早日开展活动，取得好的成绩。

　  网友：田校长我是学校高二学生，我很喜欢我学的专业，但是我听说实习会很累很苦，是这样吗？我可不可以不参加实习？

　　田永昌：不可以。实习是每个职业学校学生必不可缺少的学习过程，按照规定不参加实习的学生不能毕业。工厂里的生产任务的确有时紧一些，累一些，学生应主动适应这种情况。经验证明：在实习中不怕苦、不怕累的学生更容易受到实习单位青睐，被聘用到重要的工作岗位，重要岗位往往是待遇高的岗位。

　　网友：在你们学校上学，学生都能考出什么证来？

　　田永昌：学生所学专业不同，毕业时可以分别取得由国家劳动与社会保障部门颁发的数控车中级操作工职业资格证书、数控铣资格证书、钳工中级证、汽修中级证以及中级制图员证书，通过率高达90%以上。绝大多数学生毕业时可手持两个以上的技术证书。

　　网友：我的孩子今年刚到你们学校上学，作为家长很想知道，请问校长，学校在学生管理方面的有哪些措施和做法？

　　田永昌：我校一贯倡导“成才先成人”的办学理念，非常重视学生的德育工作。采取教育与管理并举的工作方式，即形成科学的管理制度对学生严格要求和采取多种多样的教育方式，在思想和意识上使学生成人。例如：学校开展的责任区建设活动，就是教育内容之一。针对目前学生责任心不强的现状，对学生进行责任心教育，从“身边事我的责任”做起，逐步树立“天下事我的责任”意识。使学生知道如何为自己负责、如何对家庭负责、如何对社会负责，将来踏上社会后能够成为有责任心的有用人才。  

　　网友：现在都实行无人售票了，办乘务专业还有必要吗？为什么不多招铁路专业的学生？

　　田永昌：公交乘务和旅游乘务这两个专业都是根据用人单位的计划经教育局批准确定的招生数。虽然很多公交线路实现了无人售票，但随着城市的发展会开辟更多的专线车线路，肯定会需要大量的售票员。

青岛新闻网记者 孟晓佳