儿童多动症的分类及危害

    按临床症状和病程特征分为三种类型：
    ①暂时性抽动障碍：又称抽动症、单纯性抽动或称儿童习惯性痉挛
    ②慢性运动性或发声性抽动障碍
    ③发声与多种运动联合抽动障碍：又称抽动-秽语综合征。

    三种类型可能有连续性。暂时性抽动障碍可能持续发展为慢性运动性或发声性抽动障碍。抽动秽语综合征约有半数患者首发症状为简单性运动抽动，最常见为眨眼，或是首发症状为简单发声抽动，经过数周或数月后呈现抽动-秽综合征。
    多动症对儿童的伤害有哪些呢？下面为大家介绍一下：
    1、继发学习困难
    患儿的抽动和不自主发声导致注意力分散，严重抽动使患儿的眼睛很难盯在书本上。有些患儿上课时努力控制自己的发声抽动，注意力不能集中在老师的讲课上，学习成绩一般较差。同学、老师的歧视或嘲笑，使患儿更不喜欢上学，甚至厌学、逃学。
    2、个性发展问题。
    4～12岁是儿童自我意识形成，从“自然人”向“社会人”发展的重要时期，这个阶段儿童心理发育的特点是：在与成人和同伴的交往中，其自我意识有所发展，对自我形成某种看法和评价，如自己是聪明的还是笨的，是漂亮的还是丑的等等。年龄较小的儿童缺乏独立评价自己的能力，这种自我评价大多来自外界，如老师、同伴和家长。这一时期来自外界的积极或消极的评价，会对儿童自我意识和个性形成产生重要影响。 如果在这一阶段经常受到家长责骂、老师批评、同学嘲笑，会对儿童心身发展产生巨大伤害。而儿童期形成的个性心理特征和个性倾向，是一个人个性的核心成分，会影响人的一生。抽动症患儿如得不到及时、有效的心理干预，不但难以建立自尊、自信，形成健全的人格，而且很容易产生反社会心理。部分患儿到了青少年时期即发展成为品行障碍。
    3、社会退缩和社交障碍。
    随年龄的增长，儿童的社会交往和人际交往范围逐渐扩大，会产生一些高级的情感体验，如荣誉感、责任感等。如果患儿得不到及时有效的治疗，特别是抽动得不到控制，会严重影响他与同学、同伴的交往，产生自卑感、社会退缩、行为不成熟、社交障碍、口吃以及品行纪律问题，严重影响他们的社会交往和人际关系。我国已故的着名心理学家丁瓒先生说：“人类心理适应最主要的，就是对人际关系的适应。所以人类的心理病态，主要是由于人际关系失调而引发的。”