儿童多动症的表现

    儿童多动症的表现（一）活动过度。活动过度大都开始于幼儿早期，进入小学后因受到各种限制，表现得更为显著。有部分儿童在婴儿时期就开始有过度活动，他们表现格外活泼，会从摇篮或小车里向外爬。当他们开始学走时，往往是以跑代走。稍大些时，看小人书看不了几页，就换一本，或干脆把书撕了。有时翻箱倒柜，搞得乱七八糟。进入小学后，患儿上课时小动作不停，屁股在椅子上扭动，把书本涂得不像样子。他们的手闲不住，凡能碰到向东西总要碰一下，因喜欢招惹别人，常与同学发生争吵或打架。又因好插嘴和干扰大人的活动，易引起大人的厌烦。活动过度的症状最引人注目，故世界卫生组织以“多动综合征”给该病命名。
    儿童多动症的表现（二）注意集中困难。这种小儿的注意力极易受环境的影响而分散，因而注意力集中的时间短暂。他们在玩积木或其它游戏时，往往也显得不专心。在上课时，专心听课的时间短暂，对老师布置的作业常听不清，以致做作业时常出现遗漏、倒置和解释错误。他们对来自各方的刺激几乎都起反应，不能滤过无关刺激，所以注意力难以集中。
    儿童多动症的表现（三）情绪不稳，冲动任性。多动儿童由于缺乏克制能力，常对一些不愉快刺激做出过分反应，以致在冲动状况下伤害他人或破坏东西。他们要什么，非得立刻得到满足。他们的情绪不稳，会无缘无故地喊叫或哄闹，又无耐心，做什么事情都急急匆匆。冲动任性是多动症的突出而又经常出现的症状。