据《齐鲁晚报》报道，对于中国孩子一天到晚紧张的学习节奏，来自剑桥大学的外国学生深表不解，Cerys说，他们只有在考A—Level（相当于中国的高考）时， 才会每天有近3个小时的作业。在英国，小学生也是实行就近入学，上课时间为每天上午9时到下午3时，中间有1小时的午饭时间，在下午放学之后，小学是从来不布置家庭作业的，学生可以有大量的时间用来参与学校和社会的活动，并在活动中增长见识、开拓视野。在他们看来，中国的孩子很刻苦，每个人都很用功，但在英国，部分学生在学业上非常懒惰。

　　在英国，即使到了高中，学生每天的作业通常也可以在1个小时内完成。在剑桥学子眼里，他们中小学宽松的教育过程培养了他们独立思考和主动与人交流的能力。

　　“剑桥大学所取得的优异成绩，全都得益于人际之间的很好交流。”在剑桥上了一年大学的夏杨深有感触地说：“即使是科学家，也不能只是关起门来做实验。国内外对人的考查方式不同，在国内，你某一科目的缺陷会限制你的发展；在国外，你某一学科上的长处则会为你的发展创造很大的空间。”

　　“要强调能力，而不要强调‘应试’。”对剑桥苛刻的面试谈起来就“心有余悸”的剑桥学子们表示，虽然剑桥的面试也是一种考试，但通过这种面试所应具备的全面发展的能力完全在“应试”之外，这也正是他们的“素质教育观”。  （吕华远）

　　特约编辑 徐新胜