几种小儿痴呆症的训练方法

 　　认知能力训练要求小儿痴呆症患者能逐渐做到利用视和听认识外界事物，懂得生活常识、自然常识等，并作出正确反应。

　　感知能力训练要求小儿痴呆症患者借着感觉能力，了解事物的外形，分辨声音和颜色，然后作出反应，并能将对外界的体验应用于日常生活中，以便更能适应环境。

　　语言与交往能力训练要求小儿痴呆症患者能逐渐做到会用目视、点头、摇头、微笑、动作等表示理解他人的说话，并能用别人能理解的声音、单词、句子、问题来表达自己的愿望和要求。

　　小儿痴呆症患者的运动能力训练，包括大运动训练和精细动作训练 大运动训练要求小儿痴呆症患者能逐渐做到感官与机能配合，动作协调，适当地控制运作的力度和速度，操纵物件和运用工具。精细运动训练是小儿痴呆症患者康复训练中必要的训练领域。要求小儿痴呆症患者能逐渐做到依据视觉指示作精细而准确的动作。