“在我儿时的那个年代,做一名职业翻译师,算是很光鲜体面的工作。那时候,父亲便常常对我说,现在把英语学好,以后长大了就能为周总理做翻译。于是,源于对伟人人格的崇拜,我更加发奋地研读英语,也更加如饥似渴地背起了英语单词。”易老师说,后来,他为了更好更全方位地学习英语,寻找了各种各样的方法。“为了锻炼听说读写能力,我缠着父母买了录音机,也开始阅读英文原著,渐渐地我发现自己的词汇量不够,那时起,我也像是发现了英语学习的‘秘密’。”
解读英语学习“奥秘” “易式记忆法”自然形成
说起英语学习的“秘密”,易老师深有感触:“其实很简单,单词是绝对的关键。在不断的学习中,我慢慢发现英语学习70%以上的内容,来自于词汇,也就是说,学外语其实就是学词汇。”为了完成“英语梦”,易航先生开始从疯狂地背诵单词,并从不断的实践中渐渐找出了规律。“背久了,就会发现英语单词记忆其实有章可循。巧妙地运用复习频率便能事半功倍。我以艾宾浩斯记忆与遗忘曲线为基,研究出了针对英语单词记忆的方法。在我看来,背单词不是死记硬背,而是跟单词‘交朋友’。背多了就能从词根、词缀等构词法上看出些端倪,除非是专有词汇,否则基本万变不离其宗。”
易航先生说,在他的脑海里,每一系列词汇都像一棵大树,背过了树根,那些枝枝蔓蔓便能猜个八九不离十了。“为了更科学的英语单词构成,我曾多次向牛津高阶英语词典编辑委员会投稿,目的便是想让单词更方便学习者记忆。”现在,他已将单词记忆法融会贯通,能与更多人分享是他现在最大的心愿之一。