大学生为求职一掷万金上培训班恶补 学校老师教不会

    幼儿园一直到高中的“ 衔接 ”

    “幼小”衔接一年两万 “初高”衔接半月三千

    在百度上输入 “幼小衔接”点击搜索，可以获得261万条相关词条，足可见全国的家长们对所谓“衔接”教育的重视程度，足可见“衔接班”现象在全国各地何等普遍。不仅是幼小衔接，“小升初”、“初升高”的衔接班一样火爆。在北京，为了聘请名师上一节课，家长可以出价到一千元。而据上海一家媒体的调查报告，在上海市某所重点中学里面，70%的孩子在入学之前上过“衔接班”。

    在青岛，“衔接”教育同样受到家长们的热捧。

    “十一”长假过后，六岁的茜茜换了一个幼儿园。新幼儿园的全部“职责”，就是为升入小学做准备。在这里，茜茜要学习识字、算术、朗读、英语、国学、心算等课程。幼儿园收费一年2万元，一次性缴齐。

    “幼小衔接”，本来是教育界的一个专业术语，特指孩子从幼儿园阶段到升入小学之间的过渡。如今这个教育学术语，已经被商业化了。

    记者从我市一家名为“大树”的幼小衔接连锁机构了解到，今年8月到明年7月的一年学前班收费2万，必须一次性缴齐，不包括午餐。6月初，所有班名额就都已招满，还有几十个孩子没收进来。这家机构的负责人表示，他们不打广告也不愁生源。

    孩子刚刚上高一的于女士告诉记者，相对于初中到高中的衔接费用，“幼升小”的花费不值一提。

    于女士说，如果说选择幼小衔接班，家长还要考虑一下交通是否便利、价格是否公道等原因，那么对于“初高衔接”，家长们则更关注的是小班制和名师授课，别的就全顾不上了。

    据了解，如果能请到“名师”授课，学费高低就不是家长们要考虑的因素了。“现在是什么时候了，不找个好老师，那就是耽误孩子的未来呀。高中的课程，本身就难，孩子学两遍，基础更牢靠。只要能找到好老师，花多少钱都值。”孩子已经进入高二的市民胡先生说。

    据悉，一般暑假里参加初高衔接补习班，如果语文、数学、英语、物理、化学5科全部上大课，15天的课程价格在3000元左右。但家长们更钟情于“小班”，费用成倍增加。至于昂贵的 “一对一”，要以“小时”计算了，价格也高得惊人。普通老师每小时100元到150元；如果是名师，需要有熟人介绍，还要看老师的时间安排上“能不能腾出空”。胡先生说，他曾给孩子找过一个名师，“一个小时600元是好不容易排上的号”。

    采访中记者了解到，如今“衔接”越来越深化了——二年级毕业的暑假要提前学三年级的课程；上一个学期结束后，寒假要学习下学期的内容。

    老师 多此一举

    “衔接是‘说辞’，补课是‘目的’。”我市一所重点初中有着30多年教学经验的郝老师一语中的。“正确的衔接是‘授之以渔’，而目前家长们不惜时间和金钱，疯狂地进行的‘超前学’，只是‘授之以鱼’。”

    郝老师说，初中学习内容与小学相比，知识量增大，理论性、系统性、综合性增强，能力要求提高，同时初中孩子身心发展也达到另一个阶段，他们会出现四个高峰：生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造力高峰。所以真正有效的衔接，应该是家长帮助孩子们做好心理准备和调适，帮助孩子转变学习方法，比如学习记笔记、预习和复习方法，提高独立完成作业能力，学会自习……这些内容要比提前把初一的古文背完、代数学完来得更重要更实用。

    莱西一中有着20多年班主任带班经验的张旭日老师对“初高衔接”有这样的感受——“衔接”不等于“补课”。他说，高一新生感到不适，更多来自于环境变化和心理变化，这不是补课能解决的问题。

    “现在的高中教育越来越强调的是发挥学生特长的拓展教育，更注重学生的个体培养。这对一些习惯于死读书、习惯于只靠在各种补习班里两遍三遍恶补才能提高成绩的学生来说，难以适应。”张旭日说，高中生更应注重在学习方法方面的改变，学生要能够发现问题、提出问题，主动、创造性地学习，“这根本不是提前补课能解决的问题。”

    家长 不敢不“接”

    记者采访到一位高一学生的母亲，这位家长连连感叹：“幸亏孩子暑假参加了初高衔接班，要不他现在就跟不上班了。”

    这位不愿透露姓名的母亲告诉记者：儿子勉强考上了本市一所重点名校。从接到录取通知书起，他们就报名参加了初高衔接班。一共学了两期，第一期15天，2800元，第二期10天，1600元。该衔接班是以“网络”方式办学，授课老师也是这所名校的老师。

    “衔接班就是把高一的数理化全部讲了一遍，语文是讲高考试卷，英语是讲题目，讲知识点，做题。”这位家长告诉记者，“入学后，学校教学进度非常快，他们不是按教学大纲授课，而是采取一种名为 ‘阶段性’学习的办法，学生要在较短的时间里吸收消化大量的知识。我儿子目前在班上学习状态不错，不仅能跟上班，有些课程还是班里中上水平。孩子自己说，幸亏参加了衔接班。”