青岛19中启用全平板电脑上课 人手一电脑政府出资

    专家解读

    不会沉溺于游戏，电子书包装啥最重要

    “电子书包是一个封闭的系统，担心学生沉溺于游戏中倒不必要，而且，有专家在深圳经过长达5年的调查证明，使用电子书包的学生，视力和不使用电子书包的学生无明显差异。”采访中，岛城一名教育界人士表示，其实，家长们担心的问题并不是问题，最关键的问题是，电子书包里装的是什么，也就是内容是啥。

    据了解，目前各地推行电子书

包试点，在内容建设、软硬件的配备上，并无统一的标准。各校使用的信息终端载体，有的是ipad，有的是专业厂商生产的类似“上网本”的便携式电脑，即使在同一个城市，使用的终端设备也不统一。“电子书包本身没问题，数字化教育是大趋势，但是如何保证电子书包里的内容真正适合学生，这是最重要的。”这位教育界人士认为，电子书包的推行，不在于快，而是要扎扎实实，搞明白了再推。

    市南区的一项调查显示，市南区家庭拥有计算机的学生比例为92.27%，家庭能够访问互联网的学生比例为84.91%，经常在家上网进行网络学习的学生比例为46.8%，而经常在家上网访问学校或区内教育网站的学生比例仅为37.94%。

    在面向部分中小学生的取样调查中，认为“网络或学习网站上的资料对自己的学习有帮助”的占77.83%，而因为“网上资源和学习进度不同步；网络资源书面知识较多，有针对性的视频资源少；资源太杂，无法快速找到自己想要的材料”等因素而影响自己对网络资源使用的学生比例分别为39.46%、40%和63.78%。这些数据都说明，学生们可以从网上获取哪些有用的内容，更加重要。（记者 刘雪莲）