"三多"为何？600位少数民族学生爱上76岁邵"老爹"

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    7月2日，早晨5点。邵春亮从家里准时出发，一路小跑2公里到学生宿舍，叫醒学生起床跑步。来自祖国边疆少数民族预科班的学生早已习惯了邵老师清晨的第一声呼唤。担任大连理工大学民族预科班班主任23年了，无论刮风下雨，春夏秋冬，他的这一习惯从未间断……

    “同学们都管他叫‘老爹’。”说起大学生

    被学生喊做“老爹”的邵春亮，今年74岁，党龄51年，教龄50年。

    “为学生，无论做什么我都心甘情愿”

    高考恢复之初，国家决定在大连理工大学开办少数民族预科班。究竟选谁担任班主任？校领导不约而同把目光聚焦到邵春亮身上。此时，他在大连理工大学工作了30年，讲的电路原理课是学校品牌课，任辅导员的班级入党人数最多、考研人数最多。

    一向心胸开阔的邵春亮好几个晚上失眠了。选择心爱的专业，还是选择心爱的孩子？最终，他选择了后者。

    1986年秋天，来自维吾尔、哈萨克、锡伯、蒙古等7个民族的39名预科学生步入大连理工大学校园。自此，51岁的邵春亮与民族预科班结缘。

    “我相信爱是有温度的。只要有了爱，就没有溶化不开的冰河，没有化解不了的问题。”在邵春亮看来，这些孩子从遥远的边疆来到大连，告别家乡，远离父母，最需要的是关爱。

    邵春亮练就一个绝招。每次接班前，从民族名字到家庭成员,从毕业中学到习惯爱好,他要把每名学生的基本情况背得滚瓜烂熟，做到心里熟识每个孩子，一见面准能叫出每个人的名字。这一点，让思乡的孩子们倍感亲切。

    邵春亮打心眼里喜欢这群纯朴的少数民族孩子。“爱是一种真诚的付出，为学生无论做什么我都心甘情愿。”他动情地说。

    邵春亮教授（左一）在新疆走访少数民族学生。