论毛泽东领导思想

四、改进领导方法，解决好过河的桥和船的问题

　　把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于领导实践,形成具有中国共产党特色的领导方法和领导艺术,是毛泽东为中国共产党领导事业作出的重要贡献。领导工作是具体的社会实践活动。“怎样”去实现领导宗旨和领导职责,“怎样”正确表现优良的领导作风,归根结底都要具体落实到领导方法上。毛泽东从一开始进入党的领导活动,就十分关注领导方法问题。1920年他给蔡和森

　　改进领导方法,首先是端正领导者的思想方法。毛泽东强调,思想方法决定工作方法，他号召“全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事。”毛泽东认为,照辩证法办事,最主要的就是要承认矛盾分析是最基本的思想方法。其一,要两点论,不要一点论。矛盾具有普遍性。对任何事物,都要坚持“一分为二”的观点,看到矛盾各方的情况,不可犯片面性错误。其二,要坚持两点论的重点论。矛盾对立的双方并非处于同等重要的位置上,必有一方居于矛盾的主导地位,决定着事物的性质。因此,必须善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。其三,坚持发展、转化的两点论。一切事物都是在发展变化的。矛盾对立的双方在一定条件下可以互相转化。同一事物的两重性可以转化,“坏的东西可以引出好的结果,好的东西也可以引出坏的结果”。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的地位和相互关系也可以转化。这就要求用发展、转化的眼光看问题。其四,要重视矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析,是马克思主义活的灵魂。不同事物、不同问题之间有质的区别,同一事物的不同发展阶段也各有其特点。要从事物的区别和特点中,具体决定解决问题的方法。毛泽东指出：我们共产党人无论进行何项工作,有两个方法是必须采用的,一是一般和个别相结合,二是领导和群众相结合。

　　领导艺术是领导方法的延伸和升华。毛泽东是领导艺术大师。在他波澜壮阔的领袖生涯中,创造了无数令人叹为观止的领导艺术杰作。总结毛泽东的领导艺术,明显感到其显著特点在于：

　　1.“神”在辩证思维。对毛泽东,人们往往感到他“料事如神”、“用兵如神”。这种神奇的领导艺术,首先来自毛泽东的辩证思维。他能够抓住事物的本质,能够把握事物变化的规律和趋势,所以对问题看得准,对形势判断得正确。他能够抓住事物的个性,善于具体问题具体分析,所以能够做到因时因地制宜。他能够坚持适度的原则,对处理问题能够把握住“火候”,使人感到恰到好处。他善于抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,解决问题能够击中要害,牵住“牛鼻子”,进而统领全局。他能够熟练地运用对立统一规律,灵活巧妙地运用“相反相成”的思想,所以能够做到出奇制胜。

　　2.“妙”在掌握心理。“领导的艺术在于了解群众的心理”。［11］领导的对象是人,而人的一切行为都是由心理活动支配的。只有把握住人的心理活动规律和活动态势,才能表现出成熟的领导艺术。掌握心理,首先要注意满足群众需要。需要是人一切生命活动的出发点和动力源泉,抓人心,最根本的就是抓住人的需要。从满足群众的切身需要出发,去吸引群众,动员群众,是毛泽东领导艺术的重要特点。掌握心理,就必须善于沟通群众,正确了解群众的心理到底在想什么,是怎么想的；必须积极运用对象能够接受的语言和道理,排除心理障碍,化消极因素为积极因素；必须了解群众的真实情绪,从群众的议论中寻找决策启示。在对敌斗争中,毛泽东非常注意掌握敌人的心理动态,不失时机地利用对方心理弱点打攻心战,多次创造了战史的奇迹。

　　3.“巧”在实践锻炼。领导艺术不是忽发奇想、胡思乱想的产物,而是在长期实践中艰苦探索的结果。在战争中学习战争,在与群众共同实践中熟悉群众,这是掌握战争艺术、领导艺术的基础。实践出真知,领导实践是领导艺术生长的摇篮。正是在领导实践的基础上,毛泽东才成功地创造了趋利避害的领导决策艺术,知人善任的用人艺术,善于调动一切积极因素的协调艺术等。

　　毛泽东领导实践丰富多彩，毛泽东领导思想博大精深，决不是一篇小文章能概括得了的。如果我们能够从以上四个方面的回顾和学习中进一步获益，做好目前的领导工作，那就是对中国共产党成立90周年、对伟大领袖毛泽东的最好纪念了。

　　［注：本文引用毛泽东同志的讲话及文件资料，除特别标注外，均来自《毛泽东选集》第1至第5卷（人民出版社1991年版），因篇幅限制，本文没有一一注明。］