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营养需要“脱贫”! (导视) 记者: 这是第一次吃? 马场乡中心学校学生: 嗯。 记者: 什么感觉? 马场乡中心学校学生: 温暖的感觉。 记者: 这个饼干准备怎么分配,今天发了这么多好吃的? 学生: 准备给奶奶带上。 马场乡中心学校学生: 以 白义红 岷峰九年制学校学生: 每天都是热的,没有隔了夜以后的。 李景年: 体重增加。 记者: 增了多少呀? 李景年: 五斤吧。 杨永朋 汤郎箐小学学生: 夹肉。 赵金富 汤郎箐小学校长: 能够让大家公平地吃到一块肉,这是孩子们自己想出来的,真的挺心酸的。能够像城市孩子一样,把心全部用在学习上,然后有一个强壮的身体、充沛的精力去搞好学习,这是我们最大的愿望。 解说: 今天是中国学生营养日,再访西部小餐桌,《新闻1+1》今日关注:营养需要“脱贫”! 主持人 李小萌: 欢迎来到《新闻1+1》。 今天是5月20日,“520”我爱你,因为谐音的关系,今天被称作是充满爱的日子,但同时今天还是另外一个日子,您却并不一定了解,今天是中国学生营养日。这在提醒我们,一份更大的爱,或者一份好的制度安排,应该投向西部贫困地区那些缺乏营养,甚至还在和饥饿抗争的孩子们。 (播放短片) 马场乡中心学校学生: 以前都没有吃过大米饭,还有没有菜,就是没有鸡蛋这种,现在已经有了。 杨永朋: 夹肉。 白义红: 每天都是热的,没有什么隔了夜以后的。 解说: 今天中国学生营养日,“全面均衡适量—培养健康的饮食行为”是今年的主题。在这样的日子,西部孩子的“小餐桌”,无疑再度让人牵挂,我们的记者也再次走近了这些孩子。 2011年3月25日 李红春 六合小学校长: 洋芋煮酸菜。 记者: 洋芋煮酸菜就是土豆。 李红春: 土豆。 解说: 一个多月前,云南禄劝县孩子们的就餐让人揪心,一周连续五顿饭吃土豆腌菜汤,半截甘蔗留在床头不舍得吃。 而如今北京仁爱慈善基金会为这里三所学校送来了首批一年的捐赠,包括261名学生的营养餐包,保证孩子们每天都可以吃到一个鸡蛋、一盒牛奶。 2011年3月27日 王享修 班仁乡中心校一年级学生: 我读一年级,七岁了。 记者: 读一年级是吧?这里面煮的什么?是不是快糊了?看看。 解说: 一个多月前,自带柴火,王享美和王享修俩姐妹从上学开始,就在露天厨房自己做饭。 而如今在乡政府办公楼改造的临时食堂,她们的午餐和晚餐有专门请来的厨师烹饪。 记者: 现在的话,你们那些小炉子、那些锅碗瓢盆放到哪里去了? 王享美: 放到家里去了,没有了。 沙先贵 贵州省罗甸县县委书记: 在两个月之内,这24个食堂要全部建成,这样就使这九千名学生有地方吃饭。总共我们算了一下,连食堂、宿舍大致要1.6个亿。 2011年3月28日 记者: 中午就干吃这个馍了? 李景年 中坝乡中心学校学生: 嗯。 记者: 干不干呀? 李景年: 不干。 记者: 学校有地方打点热水吗? 李景年: 没有。 解说: 顿顿土豆、干馍,一周发两个鸡蛋,还舍不得吃,偷偷带回家,这是一个多月前记者在青海省乐都县一些小学了解到的情况。 而如今,乐都市政府筹集拨发了全县财政的十分之一,530万元,来解决全县学生的餐桌问题,其中330万用于填补“一补”经费的缺口。 周永善 乐都县教育局局长: 我们毕竟还是一个国家级贫困重点县,县上财政也很有限,那就是现有的其它资金,来把这块先让学生吃饭,后面由今年县上新增的财政收入到下半年补回去。 李景年: 体重增加。 记者: 增了多少呀? 李景年: 五斤。 解说: 从冷馍到热饭,从背柴做饭到爱心厨房,短短两个月时间里,在社会的聚焦之下,这些孩子的餐桌正在发生变化。虽然他们还需要更进一步的帮助。 云南汤郎箐小学现有82名寄宿学生,学校如今提供一日两餐,早午饭合成一顿,晚饭一荤、一素、一个汤,为了公平分肉,四年级的杨永朋不时发号施令,轮流夹菜。 杨永朋: 夹肉。 以前是他们乱抢乱抢地抢,小的抢不到。 记者: 大家都自愿遵守这个规则吗? 学生: 对。 赵金富: 这些是孩子们自己想出来的,真的挺心酸的,像这样的伙食已经尽最大的努力了。 解说: 为了让孩子们改善饮食,学校和老师已经尽力而为。因为干旱,学校的两口水窖也快见底了,而买水几乎要花去一个学期公用经费的一半。炊事员每月500元的酬劳,也是八位老师自掏腰包。 赵金富: 一元钱能不能卖? 商户: 不能再少了。 赵金富: 没有办法少了。 解说: 为了一颗小白菜,这已经是校长赵金富第七次跟摊主讨价了,自带土称,每买一样都认真核对斤两,超过百元的价格还必须要记下摊主电话,之所以如此是因为学校寄宿生82人,能够享受一补经费的名额却只有50个。赵校长希望说服家长们能把50孩子的钱,平摊给82个学生共同享用,然而说服家长并不轻松。 赵金富: 不同意,坚决不同意,既然他的名额,他要全额享受。我们这个地方比较偏僻,很多孩子到这里上学要走五千米的山路,非常的劳累。其实他们的贫困也差不多。最后给他们多次讲,做他们的工作,还是大家拿来共用,大家支配,接受家长监督和村委会的监督。 |