青岛嘉峪关学校党支部

    校园里的尚善先锋

    ——记青岛嘉峪关学校党支部

    先后获得教育部新课程师资培训工作先进单位、全国绿色学校创建活动先进学校、山东省文明单位、山东省校本培训示范学校、山东省规范化学校、山东省教育示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省国际交流与合作先进单位、青岛市文明单位标兵等荣誉称号。

    青岛嘉峪关学校创办于1953年11月，前身是海军子弟学校。校园占地15900

    “我是尚善先锋”我先行

    走进枫叶丛中的青岛嘉峪关学校，教学大楼门口左右两边的白色墙壁上，几十位党员的照片，引得学生驻足观看。在每一个枫叶剪影中，党员们三人、四人一组，身穿蓝色西服，站在庄严的党旗前面，微笑着看着每一个走进大楼的学生。“我们共同承诺”“我是尚善先锋”两排鲜红的大字竖立在照片的两边。嘉峪关学校“党员形象上墙”，既有学校特色，又有美感，富有感染力和感召力。

    学生们在看见熟悉的老师们的同时，也看见了党员们身后党旗上的入党誓词的字样。许多低年级的孩子目光里充满了好奇，他们对党员、党旗、党徽、誓词都还陌生，但是，学校的这样一种宣传形式，已经开始在孩子们心中播洒党的阳光，引导孩子通过一个一个自己敬爱的老师形象，认识党旗，认识党徽，认识誓词，认识党员。

    在创先争优活动中，学校党支部传承学校“善的教育”特色。走进嘉峪关学校，可以感受到处处散发着“善的教育”的氛围：校门口的嘉峪关路上，有青岛市第一条“尚善之路”、“音乐之路”；校园里，刻着“让我们怀善行走，与幸福相约”的校长寄语石书，以“上善”、“若水”命名的教学楼等等到处都渲染着善的氛围。在善的教育氛围里，孩子们的心灵也得到熏陶。

    结合市南教育“释放先锋的力量”党建品牌发展理念，创建了“我是尚善先锋”党建品牌，开展了我是尚善先锋我先行、党组织党员承诺践诺、尚善先锋奉献日等活动。全校党员亮明身份，公开承诺，以实际行动让群众和学生看得到党员的表率作用，在教研、教学日常工作的各个领域都冲锋在前，得到家长和社会的高度评价。

    积学储宝 厚积薄发

    学校党支部深知厚积薄发的道理，作为尚善先锋，必须要有较高的个人素质和服务意识。每一个党员教师郑重承诺：我是党员我就是一面旗；我要铭记党的宗旨和入党誓词；在工作中承担在先、困难先上、荣誉不抢；心中始终装着学生、装着家长、装着同伴、装着学校。党员们表示，要在各自的岗位上积极参加“先行活动创先锋”，即发展建议先行提；同研课先行上；“枫叶论坛”先行说。

    第斯多惠曾经说过：“一个囊中羞涩的人，很难去施舍别人。”教师如果没有足够的积蓄，就没有力量站在讲台上。在这个厚积薄发的过程中党支部始终坚持“三个注重”。

    注重阅读。在党员教师中，采取同读、网上读、自读、组内读等多种渠道开展读书活动；在读书论坛活动中，引导教师们从不同的视角交流读书感悟，使大家对工作和生活有了更深刻的理解，对教学和实践有了更明确的方向。为了营造舒适的阅读空间，为老师们精心设计了一间“读书吧”，书香、墨香、茶香袅袅萦绕，令人心旷神怡。

    注重交流。组织老中青党员进行交流，开展“五月的风”课堂比武、“飞扬的青春”岗位践行、“携手同行善之路”、“枫叶论坛”、“给青年教师十条建议”、 “三代教师话传承”等活动，在分享中不断碰撞、整合，逐渐形成先进的理念和开放的思维。并通过党员先行课，使学校的教学研究活动进一步走向深入。一个党员一面旗，在教学研究第一线，嘉峪关学校的党员们带头“闯关”，起到了党员的先锋模范作用，也带动了学校教学研究的深入开展。

    注重培训。对党员教师进行专业知识轮训、学科教学综合素养测试、课件制作大展示、“精品试卷点点碰”等活动，使党员找到继续前行的方向，夯实学科知识。除了专业知识，嘉峪关学校还利用假期邀请国家二级咨询师青岛59中教师于泳对嘉峪关学校的全体教师进行了青少年心理发展与班级管理培训。通过培训，教师们进一步明确了教师在班级中是有影响力的领导者，在教育教学中了解学生心理、掌握学生心理发展规律是提高教育教学质量的重要途径。

    创新素质教育 推进文化育人

    只有不断地创新，学校才有生命，发展才更具有意义。近年来学校党支部在“三个创新”中求发展。

    创新文化环境。在嘉峪关学校，有尚善之路、感恩之路、诗路播善——古诗长廊、“上善楼”、“若水楼”、“日省吾身——五问”、校园物语、手绘“印记”“足迹”墙，教师、学生时时处处都能感受教育的真谛是至善。

    创新活动形式。让“善”文化内化到每一个嘉峪关人心灵深处，是嘉峪关学校的理想信念，学校创新了新生入学仪式、毕业典礼仪式，创设电影节、读书节、感恩节等，仪式、节日以它独特的魅力在善的教育中发挥着重要作用。以2009年毕业典礼为例，主题是“孩子们，一路平安”。毋庸置疑，当孩子们、家长们看到这个主题时，感动之情就已在心中蛰伏了。伴随着透着美好回忆与美好祝福的校长致辞，在场的所有人员已渐渐步入了毕业典礼的情境中。接着12 名毕业生将一束红红的康乃馨献给毕业班的老师。老师代表给学生赠言：“孩子们，老师感谢你们带来的快乐。我是一名新教师，在我接班的两年中，我和你们一起成长。你们从不嫌弃我年轻，你们给了我很多的理解、宽容……”置身于毕业典礼现场的每个人都无法不为之动情。

    创新教研模式。从“评语改革”到“活动教学”，从“信息技术与课程整合”到“高效课堂”的研究，一路走来，研究给嘉峪关学校带来了发展与成长，它使教师们清楚地感受到：要发展就要不断地探索，就要不断地研究。作为教师，一定要在研究状态下工作。因此在日常工作中，学校开展了各种各样的教学研究活动。例如“四顶帽子”教研模式的创设，使教研不再是单一的评课，而是由老师抽签，从优势、问题、追问、建议四个层面多视角多维度的开展研究，促进老师们的思维更有深度，研究更有效度。

    学校的这种独特创新模式，不仅培育出一批省、市、区教学能手、青年专业人才、学科带头人、优秀教师，而且也为社会培养出许多优秀的人才，如围棋名将谢赫、毛睿龙；全国百对手拉手队员邹咪咪、山东省十佳队员杜晓宇；齐鲁小名士孙楠；青岛市科学小院士陈钇壬、刘泓伯；青岛市十佳队员杨粟、邓隆基、孙珺卿……

    爱心相连 连浓浓温情

    “学校是师生相互温暖的地方。”这是嘉峪关学校党支部书记、校长徐学红常说的一句话。学校党支部时刻把教职工和学生的需求放在心上，千方百计为其排忧解难，做到“三个关爱”：一是支部关爱教职工。深入开展送温暖、献爱心活动，坚持生病住院、婚丧喜事、孕产、退离休、重大困难“五必访”，把温暖送到老师们心里。二是党员关爱群众。学校开展“重温誓词”、“垫起一度的温暖”、“十查十看省自身”、“粽叶飘香”端午节送彩带、“幸福紫手环”等活动，把温暖传递给每一个老师。三是教师关爱学生。为生病的学生补课、走访特困学生、家访等，假期中仍不忘通过电话为孩子们答疑解惑，让每一个学生感受师爱无痕。

    嘉峪关学校的党员们在学校党支部的领导下，唱响“尚善先锋”旋律，发挥先锋模范作用，让广大师生真切地感受到党的阳光雨露，让每一个就读嘉峪关的孩子有一个完美的人生起点。