北京科技职业学院解读新教改让你志愿填报少走弯路

    学生时代我们都曾为志愿填报而困惑，当年苦于资讯的限制，根本没有机会了解报考的学问，如今咨询发达程度超乎你我想像，志愿填报也变得容易多了，今天我们从新教改的角度分析志愿填报的窍门。

    选大学首先要看就业如何，坊间流传着一个段子：“北大、清华等学生挑工作，地方重点毕业主要是考研,毕业找工作问题也不大，地方本科生求工作总是很失落，民办大学生享受工作很快乐！”

    要说现在什么学校的毕业生最风光，不得不提起网上曾经热炒的山寨春晚。08年底，一个叫老孟的人把自己贴着“向央视春晚叫板，给全国人民拜年”的白色面包车，极为高调的开到了中央电视台的门口。次日，一组关于“'山寨'春晚叫板央视”的新闻悄然登上京城各大媒体，老孟和“山寨春晚”如愿以偿聚集了广大草根的目光。老孟何许人也？北京科技职业学院高职生也能如此风光!——十多年来，北京科技职业学院培养出老孟这样的职业强人又何止成百上千！

    为何同样是高等院校出来的学生，地方本科生就差距那么大呢？有位教育专家说了：“当今时代都大变样了，地方普通本科和三本还是死守学术性教育老一套，办学经费分到每个学生每年刚刚够一次从北京到三亚的往返四日游、大部分教授副教授水平和讲师相当、实验实训设备仅做摆设用布满灰尘——学生要的是实践动手能力，地方本科偏偏要不自量力去培养学术大师！在这样的学校读出来就业能力还有啥保证？更惊人的是，地方普通本科和三本毕业的学生每年竟然有接近300万人！”即将进入地方本科就读的学子，到底该选什么样的学校呢？

    新教改出台前，要找到一个靠谱的答案还真是让人挠头！但是今年7月，新教改正式出炉，后高考时代来了，答案也就找到了！一条清晰的未来10年中国教育改革与发展的“路线图”浮出水面，有教育专家这样解读它的含义：参照一下欧美及东亚地区的成功高教经验，未来十年，中国急需要两种人才，一类是少数学生要走的路（素质拔尖、成绩优秀者，约占高考生的15%，就读清华和地方重点大学），就是坚持在传统的学术性教育下成为高精尖人士，他们要在各个行业真正权威的专家指导下，通过国际一流的学术交流环境，掌握世界先进科技水平，到国际上拿更多诺贝尔奖、拿更多权威的科技奖项；一类是大多数学生都要走的职业道路，通过接受技能型职业教育，大大提高项目或技术实际操作能力，支撑中国各种产业的业发展水平。简单来说如何让汽车更耐用、更省油，如何让银行的理财客户更满意收益更高等等。像北京科技职业学院这样的民办大学优秀代表，凭借灵活的办学体制，肯定会得到政府的更多支持，请来更好的有丰富企业实践经验的老师，购买更好的实训设备，改善试验条件，并且和国际化接轨，最终学生能力直接对接企业需求。

    所以这两种完全不同的教育方式，在各方面对学校配备的要求差别都很大——简单地说，学术教育模式的院校归学术，职业教育模式的院校归职业，这样才能从根本上解决地方本科大学生的就业困境。

    其实关于这个问题，政府近几年还真是开始做出了很多努力。比如北京市早在2008年就出台民办大学资助政策，最高可提供100万资金无偿资助改善其教学条件。上海则在新教改刚出炉后就决定向全市17所民办大学拨付政府扶持资金共计4073万元，等等。另外，民办大学自己也非常努力和争气，那些就业导向明确的职业院校，大多数人能够毕业就签约，而且能在工作2-3年内获得晋升的机会。教育专家还是拿北京科技职业学院举例：北京科技职业学院就是一心一意围绕职业教育模式，倾全力在师资、试验实训等等方面投入钱和精力。比如斥巨资建立物流操作基地，并与享誉全球的德国物流高校合作办学，使得北京科技职业学院物流专业学生在上万平米的实操环境中，充分而全面掌握物流技能；在金融专业教学方面，也是根据银行储蓄所真实场景，严格按照实际操作流程教学，学生毕业后就能上岗。当然在教师资源方面，北京科技职业学院也是根据技能需求，配置有丰富企业经验的老师保证教学质量