市民杨先生看到上三年级的儿子在暑假里狂玩网络游戏，便规定儿子每天按时回家。没想到儿子却要挟他：如果再“多嘴”，马上离家出走！近日，杨先生因为管教儿子的问题犯了难：若不管教，怕儿子陷入网络游戏的泥淖中，管教又怕儿子真离家出走。杨先生感叹：孩子是自己的，怎么就“说不得”了？

    “暴儿子”并非个别

    与杨先生一样苦恼的还有市民江先生。江先生的儿子在高考中成绩很不理想，连填报本科志愿的资格都没有。想到自己多年来省吃俭用供儿子上学的艰辛，想到儿子前途的渺茫，江先生难免郁闷，偶尔也说两句丧气的话。可是，江先生万万没想到，儿子不但没有一点内疚的意思，还大发雷霆，摔门离开，几天没有回家。

    “前来咨询的人群中，暴脾气的孩子还真不少。”市青少年心理健康咨询热线的一位心理医生说，近期前往市精神卫生中心进行心理咨询的学生和家长中，因为孩子“说不得”而苦恼的家长占了很大一部分。这些说不得的孩子往往因为父母的管教甚至是一句不顺耳的话，就要挟离家出走，有个别的学生果然付诸行动。更有甚者，儿女对父母拳脚相向。这位心理医生告诉记者，江先生和杨先生遇到的，并不是个别问题。

    “暴学生”难住老师

    “何止家长说不得孩子，老师也说不得学生啊！批评学生，我还曾经被家长投诉过！”一位不愿透露身份的小学教师小何告诉记者，有些学生在学校里同样“说不得”。

    小何老师讲了自己的一段经历。班里有个女孩经常和校外的一些问题少年接触，为此，她曾经批评过她很多次。有一次，这个女生抄同学的作业，被小何老师发现，小何老师对其严肃批评。第二天，家长来到学校找到了级部的组长，表示小何老师冤枉了学生。虽然问题说开后，家长和学校再未起冲突，但家长却拜托小何老师说：“孩子还是要多鼓励！你不能老盯着她的错！”

    “对于那些家长特别关照过的孩子，老师有时候都不敢轻易开口批评。”小何老师说，现在很多老师批评学生之前，都要进行一番思想斗争。小何老师认为，一些孩子在听到相反意见时，会有一些极端的行为，正是因为平时没有被约束、被批评，总被表扬，做错事没有人以强硬的态度纠正，变得任意妄为，接受不了一点挫败感。没有挫折的教育是不完整的，这种教育方式只会令孩子变得脆弱。因此，在平日里他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要自己承担后果的。“只有这样，他们才能正确面对自己的错误。”

    家庭教育应改变

    “在我看来，多数问题是出在家长身上。在遇到这样问题的时候，家长要反思，自己是不是强加意志在孩子身上了？”市精神卫生中心心理科的李主任，在遇到前来咨询类似问题的学生和家长时，总能在家长身上找到一些问题。

    李主任说，有些家长并不懂得把孩子当一个人的个体来尊重，动辄就以命令的口气来告诉孩子做什么事情。在孩子幼年时候，这种“命令”还是有成效的，但当孩子懂事之后，往往会有抵触情绪，顶撞、要挟甚至殴打父母的事情也就时有发生。

    李主任分析了江先生的个例，她说，江先生的儿子已经成年，高考失败对其打击必定是深痛的。在这样的前提下，江先生还“火上浇油”，必然引起儿子的反感和抵触。而杨先生看起来很“无辜”，但实质上，对待孩子的一些错误，不能过度强硬。“他可以和儿子一起安排假期作息表，耐心告诫孩子。”李主任说，强加意志的管理不但会引起抵触，导致家长与孩子之间的关系破裂，更能打击孩子的自信心，就算解决了表面问题，但实际上会遗留更多内在的矛盾。记者 冷雪