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十年海山十年树人
青岛新闻网  2005-07-19 02:50:28 
 

    在美丽的青岛海滨,有一处透着现代气息的建筑群落在崂山余脉的层峦间拔地而起,这就是现占地100余亩,有建筑面积2.2万余平方米的青岛海山学校。海山学校以其多元素办学优势历经十年的蓬勃发展,如今已成为岛城民办教育一面鲜明的旗帜。十年海山,十年树人,值此海山学校建校10周年之际,将以更优惠
的政策和精细化的管理教育回报广大学子和社会。

    师资优势

    一个学校的立校之本是教学质量,实践证明,教学质量的体现总是与教师队伍的整体水平紧密相连。多年来,海山学校一直通过优化教师队伍,改进教学模式等方面来提高教育教学质量。目前,海山学校已有来自全国各地的70多名优秀教师,他们当中学历达标率为100%,其中研究生以上学历9人,本科学历62人,高中级职称占全体教师的75%,年龄结构也合理,平均年龄35.9岁。

    海山学校的教师来自全国不同的教育岗位,他们所带来的各地优秀的教育教学思想,为海山学校的教育科研注入了新的活力。“博采众长”、“百家争鸣”的教研格局在校内逐步形成,并在教学过程中放出光彩。

    管理科学

    自20世纪以来,教育领域已越来越重视教育环境对教育过程的隐性干预。海山学校地处石老人国家旅游度假区,环境优雅,景色宜人,远离城市的喧嚣。海山学校充分发挥全日制寄宿管理的优势,一方面使学生彻底隔绝游戏厅、网吧等场所,深层挖掘学生非智力因素,使之怡情于山水,专心于学业,另一方面使学生逐步学会自理自立,学会与人相处、与人合作,让家长可以放心、放手地将孩子托付给学校教育培养。全日制寄宿管理对全程化教育起到了不可忽视的作用,全体教师住校,早晚自习全程陪读,使学生与教师有了更多的交流机会,随时得到老师的精心点拨和耐心细致的讲解。

    俗话说,“无规矩不成方圆”,教学成绩的取得与健全的制度、科学的管理以及严谨的校风总是存在着千丝万缕的联系。海山学校形成了由校长室、教务处、政教处、团委、舍务管理办公室、班主任、学生会及家长委员会组成的管理网络,各部门制度健全、密切协作,积极推进以人为本,人人参与的量化管理模式。人人参与管理,人人接受管理,人人监督管理,让学生的学习、思想、生活等方方面面都在科学的管理之中,从而使学校能及时发现学生中存在的问题并予以解决,真正做到:教育无小事,事事是教育。

    理念创新

    对于任何一个学校而言,一味地因循故有的理论或结构必将导致教育的后劲匮乏。在不断的创新中发展是海山永恒的生命力。传统“满堂灌”、“一言堂”的课堂教学模式忽略了教师个人风格的形成和学生群体风尚的培育,从而导致整体教学风格的单一性。教师与学生之间的沟通仅仅停留在强迫性的知识授予,而忽略接受群体接受过程中能动的思维动向,这无疑是可悲的。应该承认,知识作为师生互动的载体具有被支配的特性,但其无法承担学生从知识被动接受状态向主动接受状态转变的任务,而这一任务无疑是教师责无旁贷的职责。俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔。”海山学校十分重视学法指导的研究工作,把指导学生“学会学习”纳入学校“内强素质”的关键内容,着力于学生“多元学习能力”的培养。

    特色发展

    中学生正处于思智转型期,这一时期对青少年各特殊技能领域的培育不可忽视。如何因材施教,不拘一格育人才,从而达到“生(生员)无所异,学(学习)有所异”的全面教育的格局,是海山学校长期以来的重要研究课题。2002年5月,海山学校为发展美术特色教育,与青岛六中联合建立了美术特色的“青岛6中分校”,青岛6中分校的成立充分发挥了6中美术教育资源的优势和品牌效应,并凭借海山学校优越的地理环境和先进的办学条件,使海山学校在特色培养的探索途径中迈出了成功的一步,更是公立和民办学校握手过程中开出的一朵奇葩!

    海山学校对学生特长的培养一直常抓不懈。多年来一直坚持开设书法、绘画、钢琴、舞蹈、声乐、体育等第二课堂,培养学生全面发展,形成了“培养兴趣、发展特长、实践尝试、鼓励创新”的课程体系。前任市教育局杜小悌局长来海山学校视察时,深有感触地写下了“德业双馨”4个大字。

    成绩优异

    自2001年第一届高中毕业生参加高考以来,截至2004年,共毕业学生700余人,其中专科以上656人,专科升学率92%,本科以上282人,本科升学率39.56%。不少同学以优异的成绩考入浙江大学、南开大学、同济大学、北京师范大学、中国地质大学、中央美术学院、中央戏剧学院、北京电影学院等名牌高校。

    底蕴深厚

    海山学校有一长串“光环”:青岛市A级学校,青岛市社会力量办学先进集体,青岛市诚信民间组织,青岛市爱国卫生先进单位,南开大学艺术设计系生源基地,山东艺术学院国际艺术交流学院生源基地,青岛大学教学实验基地。

    海山从建校初的步履蹒跚到近几年的日新月异,以其深厚的文化底蕴逐步形成了治学严谨、朴实无华的教风和求实创新的学风,更以其显著的教育教学成绩备受社会的关注。从某种意义而言,“海山”已褪去其本质意义上实指的“海山学校”这一固定含义,而用其经年积淀的内蕴去辐射并影响人们的视角从而成为一种独特的教育现象,简单地说,“海山”这两个字已成为人们心目中民办学校的名牌,浓缩了人们对她的诸多信任和深厚感情。咨询电话:88831986888321178883199088831992

    

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