“上学盼放假，放了假又盼开学”，这或许是大多学生暑期心情的写照。因为本应丰富多彩的假期常常停留于计划上，破碎在实际中。
没有哪个孩子愿意一个人闷在家里，天天漫无边际地按着电视遥控器；肯定也没有哪个孩子愿意把假期当作上各类补习班的另一个学期。然而，暑期
时间往往都是在这种状态中流走。
面对铺天盖地的学习班、补习班、兴趣班的广告，应去哪儿度过一个快乐又充实的暑假呢？
骄子的暑假
劳逸结合
被采访人：北京大学光华管理学院经营管理系2004级学生王君亦
采访实录：王君亦的优秀是公认的。这个平度女孩初中就参加了数学、物理、化学、英语4科奥赛，均获得全国一等奖，在平度1中就学时又获得物理和生物竞赛山东省一等奖，钢琴水平达到十级，古筝水平达到九级，去年被北京大学免试录取。
劳逸结合是王君亦总结的暑期生活。她说，即使在高中阶段的暑期，她也只是将一半时间用在学习上，其它时间都是用弹琴、看书、探亲、访友、旅游来填满。她高一时的暑期是在北京、济南的奥赛培训班度过的，即使如此，她也插空游览了故宫等名胜古迹和北京大学、清华大学。也就是在那时，她坚定了上北京大学的信心。
王君亦说，暑期的学习时间因人而异，只要不累，就可以学下去。这个酷爱睡觉的女孩学习时间相对较短，但学习效率极高。
作业是突击完成
被采访人：2005年青岛市理科状元、清华大学数理基础科学班2005级学生王昊
采访实录：开发区1中学王昊以总成绩710分的好成绩成为今年全市高考理科状元，日前已被清华大学录取。
与优秀学生对话并非首次，可是王昊对暑期的生活安排着实令人吃惊，“暑期作业都是在假期结束前一天突击完成的”。高中阶段暑期比较短，王昊多是在“疯玩”中打发时间。他说自己没有什么特别安排，看电视、打球、爬山，好像没有给学习留多少时间。王昊初中阶段的暑期，旅游是必不可少的内容。问到他去过的城市，他可以说出上海、北京、大连、上海、沈阳等一长串城市的名字。
对于高考录取胜券在握的王昊在这个暑假中也是“爱我所爱”———科幻读物。时下，他正沉浸在科幻小说集《科幻小说金榜》和科普读物《时间、空间和万物》美妙故事中。
业已高考梦圆的王昊对暑期生活有点遗憾，他觉得暑假应该多学些书本外的知识，韩语、乐器之类，既可打发时间，又能开阔眼界、修身养性。
国外暑假生活
美国：小学生放假时一般不留作业，但是同学们在假期要自己到图书馆查找资料，独立或与几个小伙伴完成社会实践作业。并且，大多数学生会选择在假期来完成他们的义务服务工作。据统计，美国12岁以上的青少年，有60％以上的人参加过各种义务服务活动，如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭；油漆陈旧的建筑物等。
瑞士：政府认为，全国性统一休学放假会引起交通堵塞、旅游胜地和旅馆的拥挤以及家长同时请假妨碍许多工作部门的正常运行，因此，对暑假的开始日期没有统一规定，26个州各有决定的自主权。没有独立生活能力的小学生，放了长假必须要有人照看。为此，瑞士由各市镇政府赞助，建立各种类型的夏令营，专门接收6至12岁的儿童。每个夏令营聘请2到3名20岁左右的阿姨或叔叔照看，再配备一位厨师，每期为3个星期。参加不了夏令营的儿童则可以得到红十字会“自愿妈妈”的免费照看，“自愿妈妈”通常由女大学生或实习老师担任。有关当局就利用瑞士得天独厚的自然环境为，13至16岁的初中生推出一种夏令营全程卡，每张卡一般是50瑞郎（约合300元人民币）。持卡学生可参加某个青少年活动中心组织的集体户外活动，如远足、打球、赛自行车、露营、划船、爬山、登高和攀登等，每期短则几天，长则两星期。
法国：旅游是暑假生活的一个重要项目。最近，法国各地兴起了工业旅游的热潮，即各地方的工厂企业经过一些技术准备，每年假期时接待来自各地的参观者，其目的是扩大企业自身影响。如不少小学生会利用假期到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，形象、具体地了解法兰西民族的历史和传统。此外，学生还可以到社区的娱乐中心过“自然日”，如去植物园骑自行车、去郊区农场参观；过“文化日”，如参观博物馆，看电影；过“发现日”，如参观科技展览，学做中国菜等。学校和家长组织孩子们旅游度假十分注重教育目的，而不是仅仅考虑消遣和玩耍。
德国：在西方国家中，德国可称得上是休假的“冠军”。一般来说，德国学生每年享受的各类假日加起来约有150天，但德国的中小学生过暑假主要是在家闲玩。因为根据德国有关法律，未成年者活动的组织者必须承担一切责任，包括相关保险，未成年者没有监护就外出旅行是不允许的。否则，即使家长同意，法律也通不过，会有人告你虐待未成年者。由于组织工作繁杂，很少有机构愿意承担组织这类活动的责任。
日本：学校有各种由学生自发组织的俱乐部，每个学生根据自己的兴趣都要参加一个俱乐部，假期以俱乐部活动为主。俱乐部几乎每天都安排活动，而且通常要吃住在一起一星期，以培养集体观念。此外，学生还会在假期参加一些体验活动，如“和生物在一起”、“参观公共设施”、“亲近大自然”等．
韩国：学生假期通常会参加学校组织的爬山、游泳，以培养团队精神，通过吃苦锻炼“韧”的民族特质，活动费用通常由学校和个人各出一部分。
菲律宾：在所有假期活动中，打工被菲律宾学生视为最有建设性的选择。因此，他们一放假，就纷纷前往离家最近的快餐连锁店、便利店或者餐馆。两个月之后，在开学前重逢的聚餐上，这些假期打工族不仅可以用自己的劳动所得埋单，还不愁没有谈资，因为打工中的酸甜苦辣已经大大丰富了他们的人生阅历。
结束语：其实，暑期的定义是一种调剂，是一种身心的放松。奥地利心理学家弗洛伊德曾说过，人生最不可缺少的是书本和旅游。书籍是人类文明的载体，而到大自然中去接受美的熏陶，是人类生活张弛相济、劳逸结合的需要，更是使人脑得到保健，生命获得和谐的重要方式。暑期档的精彩不应缺少这两个元素。
