【新闻主体】“不交作业罚5元，迟到罚1元，不穿校服罚2元，考试不合格每科罚3元……”这样的处罚措施在珠江市某中学一班级实施以来，个别同学已经被“罚款”近百元。（7月12日《珠江晚报》）

    从上述名目繁多的罚款细则可以看出，学生在校的一切活动几乎到要靠“钱”说话 。在金钱如此重缚之下，真不知学生如何才能做到德智体美全面发展。

    首先，让学生交罚款是毫无依据的，因为学校并非执法单位，教师没有任何权力对学生进行经济处罚，他们的做法都是带头视法律的威严于不顾。可想而知，有了这样的管理理念作指导，学校又怎能培养出遵纪守法的合格公民？

    再次，学校“以罚代管”，还暴露了师生关系错位现象严重。不少学校将学生置于管理的对立面，热衷于以罚代管、以权代理，完全是一副封建家长制的做派。学生主体地位的丧失，直接导致师生对立情绪严重，为素质教育的顺利实施平添不必要的障碍。彭梦宁