本报讯近日，省教育厅出台《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》，明确指出中考将改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，并减少统考次数。

    去年秋季新学期，我省作为全国首批4个省（市、自治区）之一参加国家普通高中新课程实验。与义务 教育阶段课程改革相同，普通高中的课改也是一场“革命”，基于模块的课堂教学改革和教学方式的转变，以学校为基地的教学研究、选课指导、学分管理等与新课程实施相适应的教学管理制度，这要求重构完整的普通高中新课程建设与管理的有效机制。在各地课改经验的积累上，为促进高中新课程改革不断深化，省教育厅出台了《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》。

    评价是课程改革的关键，而高中评价与考试制度的改革，需要中考改革的支持。为此，省教育厅在《意见》中明确提出，各地要建立与新课程相适应的综合评价体系，积极探索和完善高校招生考试制度改革，要改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在初中毕业生学业考试、综合素质评定、高中招生录取三方面予以突破，同时采取有效措施，逐步向高中下放招生自主权，鼓励高中自主招生。为了减轻学生的考试负担，省教育厅规定，除省里组织的学业水平考试、高等学校招生入学考试和由学校自行组织的模块认定考试外，各市、县（市、区）不再组织统一考试，要求各地普通高中实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，建立发展性评价制度，全面、客观记录学生的成长历程，确保学分认定的科学性、公正性。

    另悉，省教育厅正着手研究2007年高考命题、招生方式等改革，发挥新课程下高校招生制度改革对高中课程改革的保障、引导作用，有条不紊地推进招生考试工作的深入开展。（本报记者刘淼）