山说：生来就沉稳扎实，从不居无定所，这是我的风格……

    水说：天生就灵活多变，从不生硬死板，这是我的特色……

    时间的沙漏还在运转，山水虽然没有分出“胜负”却都平静地相处，山以它的硬朗生活着，水以它的灵动享受着……

  & nbsp; 直到一个山洪爆发的日子，在眼看被洪水吞噬的危急情形下，勇敢的村民们试着从山上搬下石头抵挡洪峰。终于，他们胜利了！

    水说：我错了，本以为不羁的生活是我的特点，未曾料到你会果断地阻止了我的冲动……

    山说：不对，其实正是你的流动无形才衬托了我的硬朗和坚挺……

    是的，山有山的坚强，水有水的柔美；没有水的柔软，何来山之刚硬，没有山之塌实，何来水之灵活。然而，他们也都忽略了一个问题：正是山水相萦绕，才构成了这个多姿多彩的世界！

    记得莎士比亚说过：“上天生下我们，是要把我们当成火炬，不是照亮自己，而是照亮别人。”我们每一个人都只是苍穹中的一个小星，都只是深夜中的一把火炬，或许夜的黑暗才会彰显你的明亮。有了黑夜星星不一定明亮，可是没有黑夜，星星是一定不会发出光芒。

    互补之中见双赢！

    现代市场中有着双赢的智慧，面对双赢我们更需要宽容的心去包容。石匠没有因为竞争的激烈而不管不顾，因为自己的别出心裁而使得建筑更有韵味，我想聪明的人最终会实现双赢的！送人玫瑰，手有余香，相信这余香会缠绕石匠的指尖，渗透木匠心间，永远环绕千山万水之间！当一个人在窘迫到一无所有的时候，只要他有一个宽容的心、仁爱的心，那他一定是世界上最富有的人。因为一个宽容的心，不仅仅是双赢的基础，获得的也许还有更多！

    宽容之间见双赢！

    应该用自己的长处去承托别人的短处，应该用一颗宽容的心去包容另一颗心———因为“人”字的结构是相互支撑的！张淼（青岛19中高二学生）

    点评张淼认为，双赢是当今社会比较热门的一个词，在中学生的眼中，“双赢”是今后迈出校园走向社会的一个明智的处世方式。在目前构建和谐社会的大背景下，用双赢来培养学生的协作精神，会潜移默化地为学生价值观的形成起到积极作用。张淼的文章起笔是用了山水的比喻，形象地阐释“双赢的产生需要彼此的对比和互补”，说明了“双赢的进行需要彼此的包容”这一观点。张淼告诉记者，她之所以这样起笔，是希望可以通过比较轻松自由的文体来阐释这个主题，“毕竟这是我们这群十几岁孩子最本色的方式———自由轻松！”