出场教师：青岛19中李洪云

　　问题：隐性失分多

　　通过阅卷发现,许多学生对基础知识和基本方法的掌握及正确迁移上仍有欠缺之处,考试时审题不仔细,解读能力差,书写不规范,运算能力弱,许多题目会而不对,对而不全,全而不美,隐性失分多。建议：

　　1.尽快摸清自己的薄弱环节,做到有的放矢。但也不能一 味缺什么补什么,要学会放弃一些在短时间内难以达到的能力题,重视基础知识和基本方法,淡化技巧,重视通法。要根据自己的实际情况制订切实可行的努力目标。

　　2.第二轮复习将联系当前高考考查的热点问题,重点放在对主干知识进一步梳理与横向联系,突出函数与方程、化归与转化、数形结合、分类讨论等数学思想的提炼,以专题复习的形式出现。在两轮复习的衔接阶段,同学们应该更重视对课本知识的深入学习,真正做到以课本为根本。