新华网西宁１２月２７日电 （记者钱荣）在青海省循化撒拉族自治县，提起街子乡上房村的韩海姐，很多撒拉族妇女都会亲切地称她“韩老师”。３９岁的韩海姐是循化知名的服装裁剪培训老师，带出的学员已有６００多人。几年前她还是一位目不识丁的普通农妇。

    “ 小时候家里困难，再加上民族传统观念，女孩子没有机会上学。是乡里的扫盲班和妇联组织的服装裁剪技术培训改变了我的命运。”韩海姐说。

    由于重视少数民族妇女扫盲工作，并在扫盲的同时对妇女进行相应的技术培训，青海省很多过去目不识丁的少数民族妇女都像韩海姐这样改变了自己的命运。

    青海省教育厅基础教育处副处长姚延洪说，青海总人口５２８万，其中少数民族人口就占４５．５％。在青海，妇女文盲比例高，少数民族妇女文盲比例更高。拿循化县来说，妇女文盲中，少数民族妇女就占９０％以上，缺少文化知识成为她们在政治、经济、文化、教育等许多方面享有平等权利的最大障碍。同时，妇女文盲也是导致家庭贫困的一个主要原因。为此，青海将扫盲重点放在了妇女和少数民族群体，并采取了有效的扫盲行动。

    姚延洪说，为提高扫盲工作的质量和效益，他们大力推进扫盲课程改革，由单纯的识字教育向既学文化又学技术的功能性扫盲教育转变，通过举办种植、养殖、纺织、缝纫等便于妇女参与的各种形式的扫盲班来实现妇女脱盲。同时，组织科技人员深入贫困、偏远的乡、村，把科学种植、养殖实用技术送到广大妇女手中，以学技术带动学文化，以学文化促进学技术，有效地调动了少数民族妇女学文化的积极性。

    为方便农牧民文盲参加学习，青海省要求农牧区中小学校图书室向农民开放，教育资源向学生家长、村民开放。

    由于这些卓有成效的措施，４年来，青海省共扫除文盲１０.６万人，其中少数民族９．５万人，占９０％，妇女为５．７万人，占５４％。日前，联合国教科文组织将２００４年国际扫盲奖“世宗国王奖”授予青海省。