美国纽约州的锡拉丘兹大学马克斯韦尔公民与公共事务学院（简称马院）是我们这次培训的主要场所。马院在美国公共行政领域名声显赫。这个具有８０年辉煌历史的美国公共管理硕士（ＭＰＡ）教育的最高学府，从１９９５年首次排名以来，始终高居全美ＭＰＡ院校的榜首。

　　我们上课的教室与国内教室的摆布大不相 同，课桌呈Ｕ字形围一圈，很像国内座谈会的会场。为我们授课的老师有马院的院长、教授，也有外请的专家学者 ，还有政府的官员。但他们都有一个共同的特点，就是讲课的形式很随意，讲 台基本不用，课桌围成的Ｕ字形场地成了他们来回走动的讲台。

　　美国人讲课给我们的突出感觉是动感很强，腿不停地动，走来走去，吸引你的目光随之转移；手不停地动，上下飞舞，指挥你的注意力随之调整；嘴不停地说，口若悬河，拨动你的思绪随之起伏。特别是主讲美国政府与社会服务的马院前院长帕尔默教授，讲到兴头上竟坐到了桌子上。这位曾在美国防部任要职，又执掌马院帅印１５年之久的德高望重的教授，一下拉近了与我们的距离。

　　美国教学的最大特点是互动式教学。两个多小时的课，授课人一般只讲一个小时，剩余的时间回答问题。有的老师一开始就提出问题，让学员发表意见，然后归纳总结，老师讲课中间学员也可随时提问。这种方式有效地调动了学生的注意力，启发你思考问题。

　　（１２月２０日《中国妇女报》吉炳伟／文）