记者从教育部获悉，近几年来，我国各级各类师范院校培养培训了大批中小学教师，中小学教师实施素质教育的能力和水平明显提高。小学、初中、高中专任教师的学历达标率已经分别由１９９７年的９３．１％、８０．５％、６０．７％提高到２００３年的９７．８％、９２．０％、７５．７％。
　　近 年来，我国教师教育进行布局结构调整，逐步提高办学层次。与１９９７年相比，高师本科院校由７４所发展到１０３所；师范专科学校由１５１所减少到８０所；中等师范学校合理收缩，由８９２所减少到３１７所。教师培养培训资源进一步整合，教育学院由２２９所减少到１０３所；教师进修学校由２１４２所减少到１７０３所。
　　我国教师培养已经基本上完成了从三级师范向二级师范的过渡，并有加快向一级师范过渡的发展趋势。（９月２７日《华夏时报》原琳／文）