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追踪调查:胶南农村教师工资的“大一统”
青岛新闻网  2004-09-10 20:51:55 青岛日报

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    阳春三月,胶南市统筹发放城乡教师工资,赢得了掌声如潮。金秋时节,记者再赴胶南,看看这里的教师、教育主管部门和党委政府如何反应。

(一)

   “你们不知道我当时有多激动,刷完工资卡我是跑着回办公室的,说话也结巴了,当同事们知道工资真
的统发了时,奔走相告,整个学校都沸腾了。随后,大伙儿轮流‘坐庄’到饭店请客庆祝。”胶南市财政统发农村教师工资半年了,宝山镇老教师王瑞清对我们说起这事仍然抑制不住内心的激动,“我看着工资条都哭了,一遍一遍地看,你们不知道我当时那个心情呀,酸甜苦辣一瞬间都涌上了心头。”

    42岁的王老师告诉我们,她中师毕业后分配到村里任教,后来调到镇上,在农村一干就是二十年。“刚开始没觉出什么,从1994年开始,与我一起毕业留在市直和东部好乡镇的同学工资涨得飞快,我发六百多块钱的时候人家发八百,我发七百块时人家发一千多,当我这两年发到八百多块的时候,人家都发到一千四五了。许多人还参加了房改,享受到福利分房,而我们这些在穷乡僻壤任教的老师怎么样呢?条件最艰苦,既没有自己的房子,工资又只能拿别人的一半多,我们可是没有少出力啊”。

    “现在工资统发了,你还想不想往市直和东部镇区调动?”王瑞清说:“想是想,但现在已经远没有以前迫切了。西部镇消费水平低,钱花起来更‘结实’些,反正现在是无所谓了。”

    同为偏远地区的大村镇中心中学校长丁孝军告诉记者,农村教育统发工资,大村镇人均月增615.55元,增幅达63%,为全市最高。他负责的这个学校有六个初三毕业班,至少需要30名稳定的骨干教师,但在统筹农村教师工资以前,这30名教师每年都要调走10多名,有一年甚至青黄不接,他不得不亲自上阵为毕业班任课。

    “现在好了,老师们工作积极性空前高涨,出工不出力的时代一去不复返了。”丁校长高兴地说,“关键是教师队伍稳定了,镇政府去年为教师盖了公寓楼,当时只卖出去7套,眼下可好,50套房子还剩下5套了。”

(二) 

   “以镇为主发放农村教师工资直接导致了分配不公,造成了城乡教育资源的不合理配置,危及了农村九年制义务教育教学质量。”胶南市教体局党委副书记、市政府教育督导室主任杨桦一语道破天机。

    杨桦告诉记者,随着经济发展的不均衡性,胶南市早在90年代末就意识到了农村教育以镇为主的严重后果,在当时市级财力还不是很强的情况下,他们根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》要求,于2002年3月第一次以市为主按省标统发农村教师工资。今年1月份又按照青岛市标准统发工资,这在全省还是第一家,工资由人均1289.34元增长到1674.48元,增幅达30%。

    当记者问及同工不同酬引发的后果时,杨桦脸色开始凝重起来,他深深地吸了一口烟,徐徐吐出,一字一顿地说:“人都有趋利性,教师也一样。这几年,西部经济弱势镇教师‘一江春水向东流’,每年有300多人涌向东部,造成了西部严重缺编,东部严重超编。你想想,西部本来孩子就多,优秀骨干教师又大量流失,后果不言而喻。”

    “当然,我们的教育工作者觉悟还是很高的,虽然有牢骚,但没有带到工作中去,青岛市贫困镇理务关镇中学的一名教师在开座谈会时动情地说,‘不管怎么样,我们要对得起老百姓的孩子’,感动四座。胶南市高考本科达线生万人比在青岛市郊连续15年第一名,就是有力的见证”。

    现在工资统发了,是不是农村教师队伍从此再不会无序流动?说到这,杨桦兴奋起来,他弹了弹烟灰说:“统发工资后,人事权全部收归教体局,这样我们站在全市角度通盘考虑教育资源的整合和优化配置。从今年下半年开始,胶南开始实行城乡学校结对帮扶制度,建立优秀教师到农村学校支教制度,同时,选拔部分优秀农村教师到市直学校任教,城乡教育资源就实现了共享和良性互动,初步实现了城乡教育一体化”

(三) 

    “能不能统筹农村教师工资,取决于两条:一是当地政府有没有这个财力,二是把农村教育放在什么位置。”胶南市市长郑卫星言简意赅,“胶南市作出统筹农村教师的决定,既不是心血来潮,更不是作表面文章,而是水到渠成。”

    从财源看,胶南以工业立市,以工业兴市,全市拥有年销售收入过亿元的企业36家,税收总额的80%、地方财政收入的74%来自工业。随着青岛挺进西海岸战略的实施和半岛城市群建设步伐的加快,胶南的经济发展也步入了快车道,2003年全市实现地方财政收入7.3亿元,增长37.8%,这已是连续第6年保持30%以上的增幅,今年前8个月实现财政收入5.4亿元,同比增长32%。胶南跻身全国最发达百强县(市)第49位,列全国县域经济基本竞争力百强县(市)第35位,已经具备了反哺“三农”的能力。

    该市市委书记张大勇告诉记者:“胶南现有农村教师6000多名,占全市教师总数的62.5%,遍布24个镇区,担负着农村九年义务制教育重任。优先发展农村教育,既是破解‘三农’的着力点,又是统筹城乡经济发展的突破点。”

    其实这几年胶南一直致力于城乡教育一体化,上一届党委政府早在2001年就提出要在5年内实现农村教育工资统发。2003年末,新一届领导班子在研究2004年为群众所办的十件实事时,把拨出专款3500万优先发放农村教师工资作为第一件,这应该是兑现了上届党委政府的承诺。

    据悉,胶南市去年就压减了10%的行政办公经费,节余的2300万元全部用于发展农村教育卫生事业,另外还多渠道筹措了1100万元,集中用于农村中小学危房改造、义务教育补贴、爱心助学和信息化工程。今年该市还将投资4000万元,对12所条件较差的农村学校进行标准化改造。

    本着“城乡联手、均衡发展”的思路,该市目前正在着手为全市1.2万名农村小学生统一配设班车。他们还提出加快发展高中阶段教育,在青岛五市率先基本普及高中阶段教育。眼下还拨出300万元专项资金用于救助贫困家庭子女就学,使每个农家子弟都能有条件完成学业。

特约编辑:张庆德

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