“小学生的‘小大人’表现就更不稀罕了”，顺兴路小学大队辅导员范欣告诉记者，一个二年级的男生，一到下课时就盯着走廊看，好给这个时候要进来的班主任开门。范老师认为，小学生这样的“成熟”一是性格原因，有些外向的孩子有很强的表现欲望，一是受社会熏陶。

    市级机关幼儿园曲老师昨天接待了近二十个来适应环境的孩子，她说，那种很会“讨人喜欢”的孩子是个别的。“孩子的表现是否出于真心，成人很容易辨认，老师不会让这样的孩子达到目的”，曲老师说如果有孩子想靠甜言蜜语换取好处，老师是不会满足他（她）的，而且会告诉他们要诚实表达意愿，“孩子应该有孩子的样儿”。

    也有家长对此有不同看法，孙某说她家孩子也会夸老师，逮谁夸谁。孙某觉得“小大人”没有什么不好，“能说出大人话说明他聪明，能察言观色”。“早熟”就能早适应社会，这是大多数家长所持的观点。带孩子在幼儿园适应环境的冯女士表示，自己的孩子就不那么会来事，这样她反而有担忧。