据《大众日报》报道，这是济南市历下区在青少年思想道德建设中，利用社区资源，集中全社会智慧和力量，齐抓共管，形成学校、家庭、社会“三位一体”“大德育”格局所取得的成效。

　　历下区把学校教育和社会教育有机结合起来。山东省府前街小学开设“孝心”课程，设置了“孝心篇、爱心篇、爱国篇”课题，并围绕这些课题开展社会实践课。区里还依托辖区资源，建立了解放阁、五三惨案纪念碑、稼轩祠等青少年爱国主义教育基地，协调市科技馆、博物馆等文化设施，免费向未成年人开放。

　　历下区探索成立了“社区未成年人思想道德建设工作协调委员会”，实现了跨行业、跨部门、跨组织的多层次区域联合，建立了共驻共建、资源共享的工作机制。最近，区18个机关工委成员单位与相关学校就青少年思想道德教育实行了结对共建。在各个社区，“青少年心理疏导站”、“青少年健康成长俱乐部”、“青少年维权服务站”等一系列思想道德教育载体建立和完善起来，成为青少年健康成长的“第二课堂”。

　　针对有的学生在学校是一个表现，回到家又是另一种表现的现象，中小学普遍建立起教师和家长沟通的平台，并针对不同的孩子，共同制定不同的教育方案，家庭和学校由此形成合力。区教育局在30多个小学建起学园网，设立师生信箱和家长信箱，实现学校、家庭和孩子之间的互通、互动。区妇联则在全区建立起208所“家长学校”，使95％以上的家长得到培训。日前，有11所“家长学校”、78名辅导员和优秀家长受到省市妇联的表彰。 （郭利民　徐希阳 孙　蕾）

　　特约编辑 徐新胜