新华社沈阳８月６日专电（喻蕾、陈光明）日前，一位家长朋友在孩子暑假里，鼓励孩子做一些洗碗、擦地等力所能及的家务活，可是几天后，孩子噘起了小嘴，说某某同学在家里干活，爸爸妈妈都是付费的。言下之意，自己也应该得到报酬。对此，这位家长觉得很困惑，孩子劳动，应该给钱吗？

　　就此，记 者调查了一些家长，发现许多家庭都遇到这种问题，相当一部分家长认为，应从小鼓励孩子热爱劳动，而用金钱鼓励不失为一个好办法。

　　一位小学教研员王女士认为，应该从小培养孩子劳动和理财的观念。王女士就鼓励自己的孩子做一些简单家务活，她为女儿在电脑里建立了一个账户，每天倒垃圾得到五角钱、洗碗得到一元钱等，一个月下来帐户里加起来能有50多元，上小学二年级的女儿每天都积极主动地完成一些家务活，并且她为自己以劳动的方式获得零花钱感到非常自豪。对待孩子在劳动中出现的问题，如为了挣钱一次能倒完的垃圾女儿有时要倒两次，王女士及时发现并引导女儿要正确对待劳动。

　　一位出租车司机程先生却认为，孩子适当做一些家务活理所应当，用钱来刺激完全没有必要。程先生说，自己给孩子零花钱较多，对于干家务活所获得的一元、两元钱，儿子根本不在乎，但儿子还是比较懂事，看爸爸妈妈工作比较辛苦，经常主动做一些家务活。程先生指出，家长应该鼓励孩子干活、热爱劳动，但如果给钱，则孩子的劳动动机则不纯了。

　　而一位在机关工作的张先生告诉记者，自己曾有一次付过钱让儿子刷碗的经历，但仔细思考后，就放弃了这种做法。他觉得，让孩子劳动没有太大的意义。现在社会分工越来越细，已经没有传统意义家务活，象自己小时候帮家里抬大米、拾煤核这样的活早已经不存在了，一般的家务活也由保姆来做。而且无论是在学校、还是在家庭中，现在的孩子首要任务都是学习，孩子的劳动得不到任何好处，无论是评三好学生、还是中高考加分都是学习成绩占主要因素，劳动好不好没有关系。

　　对于这个问题，一位教育界人士指出，每一片树叶都是不同的，每一个孩子也是不同的，家长对孩子的教育方式也不能完全一样。是否用钱来鼓励孩子劳动，则仁者见仁智者见智。家长应根据孩子和家庭的实际情况来判断，引导孩子树立劳动、自立的意识，如果家长选择孩子有偿家务劳动，应贵在坚持，并对孩子劳动中出现的一些问题及时处理和引导。同时，增强孩子劳动意识，不应该只是家庭单方面的事，学校、社区应增设劳动课、劳动日，并把劳动落实到实处，鼓励孩子们参加一些义工等公益活动。（完）

　　特约编辑 徐新胜