新华社哈尔滨８月３日专电（记者曹霁阳）经历了初中阶段的急风暴雨似的身体变化和心理激荡后，孩子们迈入高中生活。性意识的觉醒使他们接近异性的愿望变得强烈，性欲、性冲动的出现更使他们不知所措。专家指出，家长有责任借助科学、健康的性观念和性知识，带领孩子们走出困惑，适应未来生活。

　　据哈尔滨医 科大学医学心理学教授王丽敏介绍，进入高中后，孩子们开始变得稳定和成熟一些，但他们仍处于不断的发展变化中，还要面临更广泛、更深入的生理和心理问题。例如，如何面对自己身体的生理变化、如何与异性建立正常的关系、什么行为是符合伦理道德的、怎样与异性老师相处等。

　　王丽敏提示家长，孩子们到了青春期中期，有了性意识的觉醒，男女生对异性越来越关注，虽然学习任务繁重，但情感上的困惑、矛盾和浪漫情怀交织在一起，有的孩子开始体验到“爱情”的滋味，有了进一步与异性交往的想法和行动。但孩子们生活阅历不足，心理发育还不成熟，对行为的自我约束力、控制力还需要锻炼。

　　王丽敏说，这个时期，孩子们会不由自主地对性健康知识产生强烈的需求与渴望，家长可以向他们介绍人与性的关系、性的内涵以及什么是科学、健康的性观念，重点应该放在教他们学习和适应与异性间的正常交往方式、把握交往分寸、遵守伦理道德准则等方面，避免因婚前性行为或行为失误给今后的生活蒙上阴影，造成永久性的情感伤痕。

　　家长要让孩子明白，高中生完成学业以后，无论是进入大学，还是走上工作岗位，都要承担不同的社会责任。为很好地适应未来生活，需要端正自己的行为，学会自我保护，避免身心伤害，掌握拒绝毒品、远离艾滋病的技能，树立对生命、对社会、对生活的责任感，为今后的婚姻、家庭幸福奠定知识上和观念上的基础。

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