新华社石家庄７月２５日电（记者朱峰、李俊义）曾几何时，假期补习班成为“过街老鼠，人人喊打”，国家明令禁止，家长也呼吁减负，学生嚷着“还我假期”。但记者近日在采访中却发现，虽然现在假期补习班仍未得到教育主管部门认可，但在许多家长和孩子的眼里，补习班已不再像过去那样声名狼藉。

　　在石家庄市 一家暑假补习班教室门前，面对记者“真的愿意孩子在暑假补课”的疑问，来接女儿放学的王女士告诉记者，就当前的情况，她一百个愿意让自己的孩子上补习班。“我孩子平常就喜欢学习，我也赞成她假期要放松一下，可光待在家看电视上网也不是办法，也带她到一些景点旅游了，但还是闲的时间多。再说现在学习竞争特别激烈，光靠平时的课堂学习根本跟不上，为了取得好成绩，必须在假期补补。”王女士的女儿也几乎持同样的理由。

　　在石家庄某网站工作的高先生最近有些发愁，上小学六年级的儿子没报上补习班，如何安置成了大问题。“家长每天都上班，孩子放假后，把他自己锁在家里不好，放出去玩也不放心。最好能上个补习班，既让孩子有了着落，更重要的是还能促进学习，听孩子讲，不上补习班很容易在开学后跟不上趟。”

　　记者在一些补习班上随机采访了很多学生，大多数学生坦言，是自己愿意来上补习班，虽然假期里也想玩，但周围实在没什么好的去处，况且补课后可以在新学期掌握学习主动权，为将来考重点中学或大学打下基础。“现在紧张一阵子，将来幸福一辈子。”孩子们的想法听起来简单却又似乎带着一点难以名状的苦味。

　　一位不愿透露姓名的石家庄市某小学负责人对此表示了深深的忧虑。据她讲，基层应试教育的现状没有根本改变，而当前学校教学如果正常地按部就班，根本不能适应升学考试需要，假期补习班是顺应这种实际情况出现的，它弥补了学校教学的一些缺失。暑假已经在事实上变成了学生的“第三学期”。

　　按照教育规律，孩子本来需要在假期放松，到课堂外彻底地享受欢乐生活。现在却是家长和学生乐于补习，在教育观念上集体扭曲，这值得我们每一个人深思和自责。

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