市教育局局長徐劍波網談實錄 滿意度

    漫畫世界668 現在孩子從上幼兒園開始就要找關系才能進好的幼兒園，接下來小學，初中更是愈演愈烈，伴隨而來的是教育的腐敗。如果教育資源均衡了，孩子可以就近上學，腐敗現在會大大減少。可為什麼就難以實現呢？

    徐劍波 你好，市教育局將進一步貫徹落實《教育部關于進一步推進義務教育均衡發展的若干意見》、《教育部關于貫徹落實科學發展觀進一步推進義務教育均衡發展的意見》，堅持義務教育階段公辦學校免試就近入學，並采取切實措施加快推進義務教育均衡發展，加強依法治教力度，進一步規範辦學行為，有效遏制義務教育階段擇校之風蔓延的勢頭。

    perryg 您好！想問下26中何時能建好？現在還在地基階段。

    孩子現在微機課,只在教室對著書本講，從沒上過機房，現在城市學校哪有這種現象？學校有困難，我們理解，可是教育局的領導們是不是應督促督促，26中搬家已1年多了。

    徐劍波 目前,26中校舍改造主體建設開始做基礎施工，計劃8月底主體完成，經市建管局同意，設備安裝、二次裝修同時穿插進行，預計11月底完成，12月竣工驗收，預計年底交付使用。

    殺豬菜 尊敬的徐局長︰

    我們是區縣教體局的工作人員，我們曾經都是一線上的骨干教師、優秀干部，經層層選拔到機關從事管理工作，一直以來我們都繼續按照教師編制“吃職稱飯”。但是近年來我們被告知不能評職稱了，理由是不在教學一線。我看這個理由根本站不住腳︰學校校長雖然在一線，但是多數並不在教學一線，甚至只是名義上兼課。我認為教學是一線，管理也是一線。不能晉升職稱，又不是公務員，我們是身份最為尷尬的群體，基本的工資待遇哪頭都靠不上。這個問題如果不解決，必將嚴重挫傷我們的工作積極性！我認為應該在教師職稱評聘中單列管理崗位，給我們這些埋頭干活的一個出路，一點關心，一點溫情。要麼請徐局長下令清理我們，讓我們重回一線教學崗位。事關個人切身利益，請徐局長百忙中予以關注。

    徐劍波 　　申報教師職稱人員須是在各級各類學校及其他教育機構中（指少年宮及各級教研室、電化教育機構等）從事教學、教研工作，與用人單位確立了人事、勞動關系的在職在崗人員。按照規定區縣教體局的機關工作人員不能列入教師職稱評審範圍，如果想參加教師職稱的評審，必須回學校從事教學工作。

    真誠老實 我們住在四方區。就讀四方區一所小學.在過幾年就小學升初中了.我們想買套市南區的房子，如果孩子落戶後，可以上一所市南區的一所小學嗎.還要另外交贊助費嗎？

    徐劍波 你好，因搬遷且戶口遷移（隨父母或“四老”），學生居住地與注冊學校距離超過4公里（或8站）。市內四區小學六年級期間原則上不辦理市內轉學。

    平頭藝術家 現在孩子從小學到初中高中乃至大學,沒有哪個教育主體對孩子進行愛國教育,理想教育,集體主義教育,造成孩子學習目的不明確,好多孩子只認為給家長學習.責任意識,集體觀念缺乏.是否在這方面學校應當承擔一定責任?

    徐劍波 你好，市教育局將指導和要求中小學充分發揮思想道德教育的主陣地作用，不斷加強中小學生思想道德建設工作。一是督促中小學認真貫徹落實新中小學生守則和規範，在遵循學生認知規律的基礎上，積極拓寬德育渠道,改進德育方法，培養中小學生良好的行為習慣和道德品質。二是組織中小學校認真開展以凸顯愛國主義教育、中華傳統美德、革命傳統教育、創新精神教育等為主要內容的系列主題教育活動，弘揚和培育中小學生的民族精神。三是指導積極開展有效的青春期教育和心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的心理品質，增強他們正確認知自我、調控自我、適應環境的能力。