每所学校必须配备食堂、风雨操场、学术报告厅、大型图书室等；学校与学校之间可共享大型教育设施；每个学校都要有特色场馆……还不止这些，李沧区近日拟出学校建设的统计表：2013至2015年期间，该区要新建和扩建20余所学校。其中，今年计划总投资约13亿元，新建和扩建中小学9所，新建校舍面积约 21万平方米，同时，市教育局将投资约3亿元，在麦坡片区建设青岛实验初中（育才中学）李沧校区；2014年，计划新建和扩建中小学7所，新建校舍面积约11万平方米。

    郭振虎是李沧引进的“齐鲁名校长”。他到李沧报到后就“钻”进铜川路小学的建设工地，从教育的角度“督导”施工，并与建设者一起“精雕细刻”这所被寄予厚望的小学。“教育先期介入学校的硬件建设，这是李沧区委、区政府为新建学校设定的一个‘硬杠杠’。”于是，郭振虎总是随身携带一本《李沧区中小学校建设标准指导手册》。李沧区有关负责人这样解释，“如果学校建设存在‘先天不足’，后天弥补就会有遗憾。新建学校从规划之始，就要在建设和教育之间寻找到平衡点，目的是让新建学校能在投入使用后让师生感觉到好用、实用，少留缺憾。”

    在规划中，李沧区新一轮学校布局无一例外地实行 “现代标准”，全方位实现教育功能的最大化。区教体局局长韩川德认为，新学校建设完全突破了过去中小学学校的设计思维，除了高于标准的功能处室配备外，陶艺馆、民俗馆、科技馆、乐器坊、手工制作展馆等特色场馆也是被列入了规划的另一条 “硬杠杠”，这是为李沧区正在实施的“多彩教育”提供支撑，孩子们将在现代化的校园里度过多彩童年。

    教育资源共享、校际组团，这是李沧合理布局学校、均衡配置教育资源配置的一个探索方向。在学校布局中，校际间场地、规模限制的壁垒将被打破，同一区片内中小学将形成联盟组团，共享游泳馆、较大规模的图书馆等大型教育设施。据了解，该区将在东、中、西三大片区各选一处学校建设可 “共享”的游泳馆，填补原有学校空间资源不足的弊端，实现教育资源的共享。以铁路青岛北客站安置区九年一贯制学校为例，这里将建设室内游泳馆，其片区内的沧海路小学、汾阳路小学、33中等学校均可利用这一场馆开设游泳课。

    以新建、扩建学校为契机，李沧区同时也在探索学校资源向社区居民开放。在规划设计之初，该区新建学校已将 “对外开放”（尤其是体育设施）进行先期的规划统筹在具有内设运动场馆条件的学校，在规划之始就实现开放区与教学区的有效隔离，方便游泳馆、乒乓球馆、羽毛球馆等设施的开放管理。

    （本报记者 张 华）