青岛学生体质将影响校长评优 连降3年将一票否决

    体育场馆课余开放

    教育部要求各地加大学校体育设施建设力度，推动学校体育设施和器材逐步达到国家标准。大力推动公共体育场馆和运动设施向青少年学生免费或优惠开放，学校体育场馆设施在课余和节假日应向学生开放。

    各学校要合理保证中小学校公用经费中用于体育的支出，并随公用经费标准提高而逐步增加。利用现有渠道，将学校体育场地设施建设、体育活动经费纳入本级财政预算和基本建设投资

    高中生不如初中生

    市教育局体卫艺处处长李业庆表示，近年来，我市每年都会对全市百万中小学生进行免费体检，从体检情况看来，我市中小学生的身高、体质、肺活量等都在逐步提高，但肥胖率和近视率依然居高不下，有待进一步改善。李业庆介绍，我市自2007年起正式实施了“阳光体育运动”，所有中小学必须执行每天运动一小时的规定，初三体育测试成绩也被列入中考总成绩，体育成绩由30分提高到45分。通过以上措施，我市中学生的体质水平一直在提高。但由于高考缺乏有效的“体育指挥棒”，目前我市高中学生的体质水平明显弱于初中生。 

    新闻附加 体育教师评优应享同等待遇

    教育部表示，从总体上看，学校体育是整个教育工作中的薄弱环节。各学校均要实施好体育课程和课外体育活动，前提是各地要规范办学行为，减轻学生课业负担，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。同时，要加快教师结构调整，制订并落实配齐专职体育教师计划。下一步，教育部将在免费师范生中投放更多的体育专业教师招生计划,并首次鼓励退役优秀运动员按照有关规定从事学校体育工作。

    教育部要求，各地要保障体育教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。对体育教师组织学生开展课外体育活动以及组织学生体质健康测试等，要纳入教学工作量。（记者 张贝）