老师明说教师节不收礼家长反误解

    “送礼不求老师记住我们，就怕不送而被老师记住。”从开学到现在，小学一年级新生家长李女士所在家长QQ群讨论的关键词只有一个送礼，送不送？送多少？怎么送？成了横亘在群里40多个家长心头的难题。昨日，记者采访了多名老师和家长发现，“教师节礼物”成了他们共同的苦恼。

    老师手机被充值三千

    “现在到了教师节，礼物这个词我基本都不敢提，就怕家长学生听了多心。”当了12年班主任的张老师

告诉记者，15年前自己刚当老师的时候，教师节孩子们会送手工卡、大苹果、胖大海，她总会特别开心地收下。“去前我教毕业班，教师节前明确在班里说了不收礼物，结果家长却有了别的解读。”眼看着家长礼物越拎越重，张老师决定临时叫停，但家长们却误以为是“要卡要钱”，第二天手机上就被充上了近三千元的话费，她花了无数的口舌才把这名“恶意解读”的家长找出来，将钱退了回去。

    在幼儿园教中班的小林说，去年教师节下班后，她在传达室里接到了家长送来的厚礼一瓶价值不菲的高档香水，刚刚参加工作的她决定马上退回去。“反复让家长拿回去，家长始终不肯，后来我干脆给她送到了家。”但过了两天，这瓶香水又被快递到了小林家，反复折腾了三趟，这名女家长终于满脸尴尬地收回了礼物，但从此女家长过几天就要跟园长唠叨一次，还总在家长群里传话说小林偏心。“遇上这样的家长，你说我们做老师的怎么办？”回忆起去年的经历，小林依然心有余悸。

    不送礼孩子受“冷遇”

    “我原来坚持不送礼，后来才知道，自己孩子被划成了个别学生。”在儿子上四年级之前，臧先生从来都是用几张卡片，轻松搞定教师节，但就在上个学期，他才知道孩子早已经上了“黑名单”。“跟班里其它家长商量，大家都约定好了不送礼，但儿子却说，其实这些家长都送了礼。”儿子身高在班里只算中游，座位却始终在教室后两排打转，学校里的各种社团也总是选不上孩子，臧先生觉得这都是自己没送礼的结果。

    臧先生考虑的是“送不送”的问题，热点学校家长老张思考的则是“送多少”的难题，自称为“资深家长”的他告诉记者，教师节送礼既不能太寒酸让老师看不上眼，又不能太豪华，让老师觉得这个家长“油水厚”，“一旦被个别没师德的老师盯上了，以后班里印资料、出游包车、组织义卖都会让你帮忙。”在采访中记者发现，大部分老师都喜欢在教师节收到代表孩子心意的礼物，但过于“物质”的礼物却常常让老师为难。而家长们一方面对教师节送礼深恶痛绝，很多却依然在坚持“随大流”破财。

    “师生情”是最好礼物

    “去年教师节，二十多个已经毕业的学生到学校来看我，呼啦啦围了一办公室。那一刻我觉得当老师真是幸福极了！”青岛39中马德红老师从教近三十年，提起今年的教师节，她依然很期待，这一天是她最快乐的日子之一，因为她又获悉了哪个学生升学了，哪个学生工作了，哪个学生做爸爸妈妈了。“真是开心呀，就像是看到自己的孩子在一点点长大成人一样。其实，大多数老师在乎的并不是什么贵重礼物，孩子毕业了，师生情还能延续，这对老师来说，就是最好的礼物！”

    一位教育界人士表示，除了父母以外，老师是孩子们接触最多的成人群体。和老师沟通的主体应该是孩子，而不是家长，家长需要起到良好的媒介作用，而不是背着孩子暗箱操作，和老师“以礼相待”。师生之间如何更好的沟通，怎样培养孩子学会感恩，这都需要在成长的过程中学习和练习。（记者 兰君 王晓雨）