> 正文青岛新市民子女北京过六一 造访比如世界(图)
刚刚过去的"六一"国际儿童节，对于每个孩子来说，都是最难忘的时候。2012年6月1日至2012年6月2日，在青岛"比如世界"即将开业之际，为了让青岛市的孩子们提前感受"比如世界"带给孩子不一样的快乐童年，度过一个更加快乐及难忘的"六一儿童节"， "比如世界"联合青岛市市北区政府组织10组青岛新市民家庭代表到北京"比如世界"和北京小朋友们一起欢度"六一"。
美丽青岛
北京过"六一" 活动丰富多彩 增长见识
"六一"早上一大早，天刚蒙蒙亮，孩子们便来到机场，一个多小时的时间已到北京，第一次坐飞机，孩子们印象深刻，而且"比如世界"的工作人员给孩子们讲解了很多安全乘坐飞机的知识。下飞机后孩子们兴高采烈，纷纷在首都机场T3航站楼拍照留念，之后开始了他们在北京的"六一"国际儿童节之旅。第一站：天安门-孩子们来北京之前最想去的地方，在天安门广场，孩子们手牵手，个个脸上洋溢着幸福的笑容，说："我终于亲眼看到天安门广场了！我的梦想终于实现了！"那一瞬间，孩子们是激动的、快乐的！接着孩子们参观了人民英雄纪念碑，认真听着"比如世界"工作人员的讲解，并向人民英雄们致以崇高的敬意。
接着是到劳动人民文化宫，参加首都庆祝"六一"国际儿童节举办的"爱北京少年行"主题游园会，在这里孩子们参观了"我眼中的北京精神"主题摄影、绘画展和"花满京城"家庭美化计划成果展示，在太庙广场观看了3D电影，亲身感受了3D电影带来的震撼效果。在"爱北京少年行"科普大道孩子们参观了各种历史文物、科技创新成果展示，在感受历史的同时，了解了科技的奥秘。此外，孩子们还参与了健身部落和爱心小镇的各种活动。
"比如世界"过"六一" 不一样的童年感受
这次"六一"北京之行，让孩子们感受最深的还是"比如世界"，因为孩子们觉得这是一个属于他们自己的世界。
李佳程小朋友最感兴趣的是当消防员，因为他想着最大的梦想就是做一名消防员，保卫人民生命和财产安全，所以一来到比如世界，他就径直来到"比如世界"消防局，体验做一名消防员。换好消防员衣服、接受消防知识培训、进行消防常规练习，俨然就是一名真正的消防员。当接到火警后，李佳程和其他小朋友一起，从消防局二楼滑竿上迅速滑下，拿好消防器材，登上消防车，第一时间迅速感到火灾现场，在大家的努力下一起扑灭了大火。李佳程说："今天我终于实现了自己的梦想，在"比如世界"当上了消防员，我将永远记着今年的六一。"
而王玫懿小朋友的梦想则是做一名模特，看到比如世界很多小朋友在T台上走秀，她也第一时间应聘做了一回模特。虽然有些羞涩、虽然有些稚嫩，但王玫懿在"比如世界"工作人员的辅导下，很快学会了如何做一名模特，而且在大家的鼓励下，鼓足勇气在"秀"了一把，工作人员为王玫懿拍了照，看到自己做模特的照片，王玫懿说："回家后我把它装进相框，一直存着"。朱琳小朋友则想做一名厨师，于是来到了"比如世界"汉堡店，亲手做了一个汉堡。刘元昊小朋友则最想做做一名医生，所以来到了"比如医院"，和其他小朋友一起抢救了一名骨折的病人，把病人的腿包扎好以后，刘元昊说："今天我特别自豪，因为我可以治病救人啦!"
今年暑假青岛也要建“比如世界”
没能来到北京"比如世界"的小朋友不要着急，今年暑假青岛"比如世界"就要开业了，届时全青岛的小朋友都可以感受"六一"般快乐的暑假。
青岛"比如世界"总体面积约7000平方米，总投资近一亿元，内设近五十个职业体验项目。在总结北京"比如世界"儿童职业体验城运营一年多经验的基础上，青岛"比如世界"从环境氛围营造、硬件设备设施、产品研发、服务运营等方面进行了一系列升级和改进。为了让孩子们有一个更加舒适、逼真的体验环境，青岛"比如世界"儿童职业体验城更加强调整体的城市氛围，在装修设计中更多的融入真实社会中关于城市的元素，在产品研发上根据青岛市儿童的具体特点，对职业体验项目的设置进行了选择和调整，重点突出了一些特色项目如特种部队等。此外，青岛"比如世界"设置了更多的可以让家长休闲娱乐的项目，力求使孩子和家长各得其所。一切都是为了让青岛市的孩子们体验"比如世界"儿童职业体验城带给他们的不一样的快乐，不一样的成长感受！
背景资料：
"比如世界"，是专为3-12岁儿童设计的以社会职业体验为主题的儿童职业体验城。其基本形式是让儿童在以职业为主题的模拟城市中，通过社会角色的扮演，运用专业的道具，进行高度互动的体验游戏，让儿童获得快乐的同时学习社会知识、提高处世能力、培养优秀品格。在"比如世界"，孩子们可以自主的制定体验计划，编辑自己的冒险程序，每次来到"比如世界"，孩子们都会有全新的快乐体验。
"比如世界"是一个寓教于乐的平台，由北京比如教育科技有限公司独家联手中国科学院心理研究所，并与教育部基础教育司、中央教育科学研究所、中国教育学会、北京师范大学心理学院、共青团中央少年部、中国儿童中心等部门和机构的专家通力合作，潜心研究，并以体验式教育理论为基础，结合国内少年儿童素质教育具体需求，根据少年儿童身心发展状况和不同成长期的特点设计的中国本土化的职业体验城。
在"比如世界"，儿童通过亲身参与各种真实而专业的社会角色体验，从而实现自己期盼已久的职业梦想，而且通过从头到尾亲自参与的体验过程获得劳动成果，从而实现自我，获得体验的乐趣。同时，为顺利完成社会角色体验，儿童需要学习和运用职业知识和社会知识，运用各种体验道具并与其他儿童、家长、工作导师高度的互动、充分的沟通，交到新朋友，认识新伙伴，最终顺利的完成工作任务，获得成就感。
