中学教师上网发帖批评教育体制 被拘留15天

    但仅仅只是想想而已，他明白，此时任何的理论都是乏力的。“一个人的力量，特别无助。他们说你有罪，你再怎么辩解也是不起任何作用的。”在看守所的15个夜里，罗美华经常这样想着想着就进入梦乡。醒来后，从不在人前流泪的罗美华发现眼角满是泪痕。

    “我欲哭无泪，是不是变得软弱了？”他自嘲着问。很快，来了一个他“意料之中，却又意料之外”的结果——取保候审。

    11月4日下午5时许

    听到此消息，罗美华又悲又喜。“一个本来就没罪的人，却还要取保候审才能获得自由。”他迅速地脱下身上的那套囚服，狠狠地甩在了床上，头也不回地跑出了监室。

    此时，家人早就等在看守所门口。当他走出新化县看守所，铁门“哐当”关上的那一刻，他回头看了一眼，“夕阳西下，一抹彩霞在天空飘过，恍如隔世”。

    车子拐过看守所门前的泥巴路，两分钟后便进入主干道。罗美华透过车窗，看着车来车往的大街，他自言自语地喃喃道“自由真好”。而此时的亲人面面相觑。

    回家3天后，罗美华的取保候审改为监视居住。“现在不管在哪，都有一双老大哥的眼睛看着我。”罗美华笑着说，“在里面15天，我瘦了10斤。”

    自我启蒙

    罗美华最早的思想启蒙，源于早些年的理想与现实碰撞。

    罗美华出生于湖南新化油溪乡一个偏辟的小乡村。毛泽东逝世时，他刚好8个月大。但他怎么也没有想过，在36岁之时，他还会因为谈论这个人而失去人身自由。

    小学到初中的学业，罗美华都是在油溪乡完成的。直到高中升入新化一中，他才开始接触外面的世界。喜欢写点文章的他在一些他现在连名字都记不起来的报纸上发过多篇赞扬祖国的文字。“写过散文、诗歌等来表达我对祖国的赞扬。”

    1998毕业那一年，刚好赶上了国家大学生分配工作的末班车。数学专业的罗美华被分配到了新化四中。2002年，他转到高中时就读的新化一中任教。

    踏入社会的罗美华发现，他在课本上学到的东西跟他所接触的东西完全不一样。“如果按照课本上教的，你就会发现自己完全是一个被抛弃的人。”罗美华说，“我就想找出为什么会有这样一个差距。”

    此时的罗美华学会了反思，但他仍只是在自己身上找原因，一味地否定自己。“我总觉得是自己能力不足，此前没有太多跟社会接触。”

    到了2004年前后，他“意识到可能是制度出了问题”。“不管工作干得好不好，只要会溜须拍马就行。”罗美华说，“当年县里一些好的单位进了一批人，都是内部子弟，学历也就是中专。”

    罗美华不再满足思想上的独立思考，他想学鲁迅“妙手著文章”。“正义是一个人的天性，当我发现不对劲的时候，我就要指出来。”2005年伊始，罗美华开始把他的所思所想全部写了下来。并于2006年12月12日在新浪开通了博客。“我想把我自己的声音表达出去，要让更多的人知道，然后大家一起努力改变。”

    罗美华在新浪博客发的第一篇文章就是批判其所在的教育体制。在那篇“教育在垮掉——教育现状堪忧之我见”的文章结尾，罗美华写道：我想说，救救孩子，也救救老师！

    不过，博客上的文章几乎没有点击率。于是，罗美华除了继续在博客上写东西之外，他还把文章贴到天涯社区。“当时有几篇反响还比较大，也有很多朋友一起讨论。”

    为了获取更多的信息，2008年，罗美华学会了翻墙，并在当年被一个朋友邀请加入了一个QQ群。群里的一个杭州网友向他介绍国外一个网站——skype。也就是在这一年，罗美华出了其第一本书《痴爱成花》。

    罗美华注意到，这个网站里面对中国现行的社会问题讨论居多。“但里面乱讲话的人也挺多的，没什么意思，也不太愿意交流。”

    “看多了，就心血来潮。”罗美华说，在观察了网站3年后，他决定写些自己独立思考的东西。于是，从今年3月份到6月份，他共在网站上发表了4篇文章。“文章写好后，就传给朋友，朋友再帮着贴出来。”直到被抓，罗美华才停止写作，“电脑和U盘至今仍被公安局扣押。”

    教师该教给学生什么

    罗美华在实现自我思想启蒙的同时，也想把这种启蒙在他的学生身上延续。因为，他不想让他的学生像他当年那样，除了学会课本上的东西，其余的什么也不知道。“到头来，还要重复我走过的路。”罗美华说，“那我何必不让他们直接绕过这段错误的路。”

    他教的是数学，但在课堂上总有意无意地讲一些当下存在的社会问题，供学生们讨论，然后再碰撞出独立思考的东西。

    罗美华记得印象最深的一次是2008年。当三鹿问题奶粉事件曝光后，他认为那是某些政府部门的不作为，导致千千万万的孩子受罪。此话题一抛出，即刻在学生当中引起共鸣。而此事在罗美华被警察带走问话的当天，被警察当成不正确的言论。

    “学生们开始意识到，那并不仅仅只是厂家的问题。”罗美华说，他已记不清楚具体的讨论细节，但他肯定这种启蒙是有效果的。

    作为罗美华曾经的学生，如今在湖南一所高校就读的来来(化名)在得知老师的事情之后，于11月9日给罗美华的手机上发了一条短信。“罗老师，对于这事我表示诧异，甚至难以理解。在我们心里，你一直是个好老师，不管教书还是教我们做人，你启迪了我们的心灵，开启我们的智慧之门……”

    罗美华说，当他看到这样的短信时，他心里所有的苦都没了。

    诧异的不只是罗美华的学生，还有他的同事。谈老师(化名)在得知罗美华被抓后，立即跑到办公室查看罗美华的博客，看完后，他觉得，“没有什么出格的言论，这怎么也抓了。”罗美华被抓之事在学校传开后，老师之间也不太敢说话了。“给我们造成的心理压迫太大了，还不知道，你哪天说了什么话，就把你抓了。”

    然而，罗美华的教学方式却撞到了学校“只可灌输主流思想”的教育体制的墙。罗美华说，因为他的这种教学方式，在去年就被学校领导批评和警告过一次。新化一中校长谢彦兴在接受本刊采访时就明确表示，罗美化的教学很一般。而罗的学生则说，“罗老师是个好老师，其他的无可奉告”。

    除了来自学校的抵制之外，罗美华还面临着部分学生的告状。罗美华说，在3年前，跟学生们讲社会问题的时候，他们会觉得老师知识渊博，但现在你讲，就会有些学生觉得老师不好好讲课。今年7月份，罗美华就因此被学校罢免了484班的班主任。

    11月14日，罗美华已回到新化一中继续任教。但他坦承，他不会再说什么了，至少3年之内。“个人的力量太渺小，无能为力。”罗美华说，接下来，他将更多的考虑娶妻，生子。不过，他一再强调自己不会放弃正义和良知。“于一个老师而言，如果不能给学生思想上的启蒙，那就是失职。”（曹林华）