世华集团姜岚昕：教育改革 体制内也可以有所作为

　　姜岚昕先生认为，相对于公办大学，民办大学有更大的改革压力，在体制之内，但没有相对应的体制保护和资源扶持，所以民办大学要成功就必须在体制内有所作为，而事实上也的确可以有所作为。

世华集团姜岚昕先生

　　姜岚昕先生强调，自己是北京华夏管理学院院长，同时也是世华智业集团董事长，属于企业家办大学，全国很多民办大学的校长都兼具这两种身份，这其实是一种优势，让自己可以清楚了解企业的用人需求，深谙人才培养过程，明了经济发展趋势，从而以终为始，在大学教育中有的放矢，增强学生就业竞争力。

　　针对大学生就业难、脑体倒挂等市场现象，姜岚昕先生表示，造成这一局面的根源不全在大学一方，而是包括家长、学生、学校和社会大环境共同造成为学历而学，为分数而学，为面子而学的社会风气。为解决这种局面，姜岚昕先生介绍了北京华夏管理学院的“三优”教育创新。“我们通过优选、优育、优职的‘三优’教育模式，实现特长生、品学兼优、综合素质出众的学生入学，不再是用分数确定专业，而是根据个性、爱好、潜力来确定专业。通过营造实战、实效、实操的校园文化，引入企业资源，实现优育的目标；而校企对接，课堂与岗位的对接又让学生的优职有了保障。”姜岚昕先生对记者如是说。

　　姜岚昕先生认为，要破解大学改革困境需要两个根本要素，一个是理念，一个是耐心。理念要让大学教育以人为本，以学生的成才为本，把对学校名号、学校收益、学校资源的追求放下，在孩子的成才道路上要引导得更早，扶送得更远。关于耐心，姜岚昕先生表示，大学成功不可一蹴而就，尤其是规模庞大的大学，而北京华夏管理学院在进行“三优”教育之前首先进行了战略调整，那就是转向做小、做少、做专、做精，压缩专业数量，减少招生规模，集中资源做强所设专业，真正提升学生就业的竞争能力。

　　对于北京华夏管理学院的教育创新是否会发挥鲶鱼效应，姜岚昕先生表示：“北京华夏管理学院不比南方科技大学的影响力，我们首要的事情是要把学生就业和企业用人需求结合起来，让学生实现优职比什么都显得重要”。