学校踩踏事故何以频频出现？

    昨天，新疆维吾尔自治区阿克苏第五小学发生踩踏事故。此次踩踏事故中共有123名学生入院检查，目前41名住院学生中有1人因脏器严重受损病危，有6人重伤，另有34人为轻伤。自治区领导指示，要组织最好的医护专家尽全力救治受伤人员，必要时要将受伤人员转入乌鲁木齐医疗机构进行救治。同时，要彻查事故发生原因。 （详见本报今日24、25版）

    时间退回到一年前的12月7日，湖南省湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，晚自习下课时，一名学生在下楼梯的过程中跌倒，骤然引发拥挤，结果造成8名学生死亡数十名学生重伤；而这起事故呢，据悉当时正是课间操时间，学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔倒后引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，造成孩子被挤伤或摔伤——两起事故简直就是原样翻版，都是学生下课集中下楼梯时，有学生摔倒进而引发踩踏事故。

    由此我们也许可以推断得出，类似的踩踏事故其实随时随地都有可能在别处被复制。因为楼梯狭窄等硬件不足在很多学校都是客观存在的，学生集中下楼更是每天都会多次发生的，而且普遍缺少应有的管理，于是，只要某个学生摔倒的高概率“偶然”发生，一起踩踏事故似乎就不可避免……

    确实，每当有较大的学校踩踏事故发生之时，全国学校都会随之警惕起来，举行演练活动也好，加强学校管理也罢，在“血的教训”面前一般都不会无动于衷；然而，这样的一时热情从来未能固化为长效制度，只要风过了教训也就慢慢淡忘了，硬件与软件方面的软肋，照例开始了对下一次偶然因素出现的等待，并由其中的率先中招者，再一次充当了本年度“血的教训”。

    问题是：这样一场具有“血的教训”的学校踩踏事故，会对全国学校的踩踏事故预防，起到应有的警示效果吗？学校安全预防工作如果总是需要依赖一次又一次“血的教训”来提醒，又怎能对得起公众对于学校安全的关注和期望？