教育现代化的胶南实践

    近年来 ，胶南市以办让人民满意的教育”为宗旨，以实现教育现代化为目标，率先实现了城乡教师同工同酬、全免费义务教育、农村学校办学经费保障长效机制、普及高中段教育，全市教育正驶入现代化快车道。在日前召开的全省教育工作会议上，胶南市被山东省政府授予“全省教育工作先进单位”荣誉称号，成为青岛市唯一获此殊荣的区市。

    加大教育投入，对农村薄弱学校进行合村并校是胶南市促进义务教育均衡发展的一项重要举措，而胶南市推行城乡教师挂职支教政策则是提升教育质量的又一创举。已有十几年教龄的陈均磊是实验小学的一名语文老师，去年，他被安排到市人民路小学支教。人民路小学副校长于坤聪说：“这些教师的加入，大大改善了我校原来相对比较薄弱的干部教师队伍，像我们数学学科建立了学段教研的新教研思路，语文学科确立了识字、写字教学的课题，推动了我校校本调研的新发展，促进了我校教育教学水平的新提高。”

    近年来，胶南市把优先发展教育作为促进经济社会发展、提升城市核心竞争力的重要抓手和民生工程强力推进，在加大教育投入、改善办学条件、提升办学质量、服务经济发展等方面努力促进教育发展，提高教育保障水平，满足人民群众需求；率先建立并不断完善“以县为主”的教育管理体制，2004年全市城乡教师工资统发，2006年实施免费义务教育，市财政年均安排6亿多元用于发展城乡教育事业，占预算内财政支出的25%以上；加快城乡教育一体化进程，积极实施标准化学校建设工程，推行城乡教师挂职支教与学习、城乡学校结对帮扶、新任教师到西部乡镇任教等制度，建立城乡学校发展共同体，深入推进素质教育，县域教育实现了初步均衡。

    与此同时，胶南市大力发展职业教育，“校企合作办学，工学结合育人”的职业教育办学模式被教育部在全国推广；2009年，集“产、学、研、用”于一体的市职教中心投入使用，标志着胶南市职业教育进入集约发展新阶段。

    市职教中心招生就业办公室主任任立春说：“学校自2005之后，先后同青岛地区的大中型企业合作，创造性地形成了以企业名字冠名的校内冠名班级，通过这种工作我们密切了和企业的关系，提高了学生学习的兴趣，对学生就业工作起了很大的促进作用，不但保证了学生就业率达到100%，而且每年能够给即将毕业的学生提供4至5个岗位供学生选择，实现了学校教育教学与企业用工无缝对接的要求。” 目前，全市职业学校学生订单培养率达80%以上，90%以上顶岗实习学生实现了直接就业，优质就业率、就业满意率保持96%以上。