视点：老师体罚学生致尿血 教书育人要讲师德

    【海奥 视点】

“严管学生可以用体罚吗”再成讨论的焦点

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    15岁初二男生因为忘记带板凳，被老师“变相体罚”，狂做380个蹲起，导致尿血住院，腿部浮肿积水，血压升高，肾衰竭，躺在病床上虚弱的不能说话……这是近日某媒体爆出的发生在青岛某中学的一起事件，老师严管学生体罚过重，再次被搬上社会公堂，一直敏感的“师管严”问题也再次成为议论的焦点。

    在大讨论的过程中，一个有趣的细节被揪了出来，就是“380个蹲起和身体素质的关系”，就有网友针对孩子的身体素质发生怀疑，认为身体太差是主要原因之一，该学生家长也表示“孩子平时身体很壮实，但体型偏胖，一下子这么大的活动量，让孩子吃不消。”

    对此，笔者报以淡然一笑，也“无聊”的摆出另一位网友的论调：“小时候我被罚过，我是体育优秀生，50个都一个礼拜不敢上下楼梯，不信你自己试试380个！”纵然如此，笔者试问，作为学生的班主任，对此就不知晓吗？所谓的因材施教，“罚”方面是不是也要讲个具体情况具体分析，严管也该有个度吧！

    教师体罚学生的事情近年来在我国层出不穷，学校以各种办法惩罚违规学生的新闻也在各地时有发生，老师打学生非常不应该，即使是出于严格要求也不应该体罚学生，试问，打学生如何能真正为人师表？老师，是有着教师育人的义务，可没有体罚学生的“权力”。古人讲：“教不严，师之惰。”走过了私塾的家长式教育，如今的教育体制，可不是靠暴力来能解决问题的，现在还能够说打得严，打得狠，就是师之“勤”吗？素质教育的转型，关键在体制，更在老师，要从根本上转型思想、方法和模式，再这样罚下去、打下去，岂不是让教育挂倒档吗？

    回到这位把学生罚成肾衰竭的班主任身上。几乎所有的老师都会教育自己的学生：“犯了错误，就要勇于承认自己的错误，不要为自己找各种借口，谁都会犯错误，关键是要能面对错误，改正错误。”而我们看到的是，在该事件被曝光过程中，媒体记者电话联系到该班主任，竟然被声声挂断，这种不理睬的、逃避的、不礼貌的态度也确实不该是为人效仿的老师所该为的！   

    据笔者了解，此事还未有个最终的决断，到底是何原因要处罚，到底是否孩子确是身体本就虚弱，还不得而知。但可以肯定的是，该班主任的行为不可取，态度更是不可取。

    老师是一个高尚的职业，是人类灵魂的工程师，老师在要求受到社会、学生的尊重的同时，是否也应该尊重社会和孩子？教师在教授别人先进知识文化的时候，自己反而落后了，是不是应该值得反思？（午后阳光）

   相关知识解读：

   体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。

   《中华人民共和国义务教育法》第十六条中已明确规定“禁止体罚学生。”