警方招卧底学生防校园暴力引争议 专家喊反对

    为了预防和打击越来越严重的校园暴力，今后，云南省昆明市每一所学校都将在各个班级发展“治安小信息员”，专门收集不良青少年活动情况。而涉及的“问题学生”将会被送入“工读学校”进行法制教育矫治。

    校园暴力视频成导火索

    据了解，近年来随着城市的发展，独生子女、外来人员子女的增多，各地校园都频现暴力事件，而昆明最近也曝出了发生在去年年底的“云秀暴力”事件。

    2009年1

    教育公安联合发文招“卧底”

    近日，昆明市教育局、市公安局联合下发了《预防和打击校园暴力的通知》，提出要求：今后，凡是纠集他人结伙滋事，扰乱治安等八类学生将被送交工读学校进行为期10至15天的法制教育；同时，还要求学校各班主任要在班上发展2至3名“治安小信息员”，收集校园暴力和“拔毛”等侵财犯罪、手机网络淫秽传播、校园周边交通秩序、学校周边不良青少年活动情况以及学生急需学校、公安机关援助等信息，全面掌握校园动态，而学校要将班主任收集的情况、信息上报教育部门；“不良青少年”将被送入工读学校接受法制教育。

    对于昆明加强预防和打击校园暴力的做法，很多市民和老师都持肯定的态度，但也有专家对其中的一些做法提出了质疑。

    专家律师均表示反对

    云南师范大学一位姓杨的教授就表示，在同学之中发展专门的“治安小信息员”的做法欠妥。他认为，中小学校里的孩子生理心理都尚未成熟，在这种情况下，在校园中间上演“潜伏”大戏，发展“卧底”收集其他同学的不良信息，不仅会在年幼的同学之间造成相互猜疑，而且对充当“信息员”的同学的心理健康也十分不利。“很难想象，一个尚未成熟的孩子能在收集同伴的不良行为中健康成长。”他说，“而且，现在的孩子特别容易冲动，如果知道自己的不良行为被‘出卖’，肯定会记恨充当‘信息员’的同学，这样，反而更容易产生安全隐患。”

    云南律师马捞定也认同这个观点。马捞定表示，对于一些不懂事的同学的不良行为，孩子有权利和义务向老师进行反映，但是，如果安排专门的学生去“收集”其他同学的不良信息，同学们每天都要防备着身边窥视着的看不见的眼睛，在这样的班级和学校里成长，无疑会给孩子幼小的心灵留下难以磨灭的阴影。而作为“信息员”的同学，一旦被大家知道身份后，不但会被同学孤立起来，甚至其安全也会受到威胁。