家长误区:孩子教育切莫“亡羊补牢”
“随着家长对孩子个性成长的关注,一对一教育肯定会有广阔的市场前景。”杨凯认为,目前青岛市的一对一教育才刚刚起步,机构设置、教育模式等多方面还有待提高。但是有一点可以确认,越来越多的家长已经认可了一对一教育,这为整个行业将来的发展奠定了坚实基础。同时,青岛市的各家教育机构也需积极自律,积极进行“n对1”(多位不同专业的老师共同为一 开展“一对一教育”一年以来,杨凯也发现了当前家庭教育中存在的许多问题。他告诉记者,被送到概特教育的孩子,绝大多数都是家长眼中的“问题儿童”,这给学校的工作提出了严峻考验。在国外,一对一教育就是孩子的“第二课堂”。而在青岛,许多家长都是在发现孩子存在问题、自己在经过一系列整治徒劳无功后,才会寻求社会帮助。 他认为:“家长们这样做,只是亡羊补牢之举。尽管一对一教育有能力改掉孩子的不良习惯,帮助他们树立信心,但是这只是一个重塑的过程。” 在他看来,孩子们要想“赢在起跑线”,必须从一开始就培育良好的生活学习习惯,防微杜渐,确保日后少走弯路。 因此,只有家长、教育机构共同努力,才能真正帮助孩子成长。他表示,自己将竭尽全力帮助孩子们突破心理障碍,树立积极主动的学习态度,激发内在的学习兴趣,找到适用于自身的最高效的学习方法,并培养良好的学习和生活习惯。经过大家的帮助,为孩子的未来打好基础。(记者 王安) |