十一届全国人大常委会第十一次会议经过表决,通过了驻外外交人员法;决定免去周济的教育部部长职务,任命袁贵仁为教育部部长(11月1日《人民日报》)。 应该说,一名官员的任免,在现代政治生活中再正常不过。被免去职务,并无感情色彩,只是一个中性词。有消息称,周济另有任用,就此而言,周济被免,实属寻常。在本次人大常委会上,发生变动的还有中国人民解放军军事检察院检察长。不过,相比后者,教育部 首先,教育与每个人息息相关,关注教育就是关注我们自己,关注教育部长换人,实际上也是关注当前的教育现状。应该承认,在周济任内,教育成就可圈可点之处甚多,但不容回避的是,教育方面的病灶也不少。比如说教育评估引来怨声载道,教育过度行政化依然赫然,践踏教育公平的现象时有发生,学术造假、论文抄袭、师德不端等,都让人不满。今年教师节前夕,温总理曾指出:“为什么社会上还有那么多人对教育有许多担心和意见?应该清醒地看到,我们的教育还不适应经济社会发展的要求,不适应国家对人才培养的要求。”也许正因如此,人们才关注教育部部长的变动。 其次,关注教育部长易人,重要的是表达了一种期待,期待我国的教育发展更好,教育改革更顺利。这从不少网友在论坛上的反应可以看出,他们纷纷打听新任教育部长是谁、什么来头、有什么履历、有何理念,这种关切,体现了公民对教育事业的关注,对未来教育发展的渴望。 诚然,我国教育改革和发展正处在关键时期,不久前国家开始着手制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,教育改革面向的正是在当前教育和教学中,哪些问题是最突出的、是社会最关心的和是教师最关心的?如今,关注新部长上任,正是寄托了公众的一种浓厚的期待。 综上所述,坊间关注教育部长易人,也在情理之中,这说明了教育的重要地位,更说明了国人对教育寄托了无限冀望。也正因如此,教育改革应该大力推进,办出让人们满意的教育。 |
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