救命，无需争议！

    主持人：

    这个事件很快会过去，人们对这件事情的关注，恐怕也不会持续太长的时间。

    白岩松：

    没错。

    主持人：

    未来，因为孩子随着他的长大，他可以对父母有回馈，但是社会对这件事情的关注，恐怕不会像孩子长大那么可靠。

    白岩松：

    江边的不平静也就这几天，鲜花几天之后也会慢慢地消失，生活还会回到原来的轨道，所以真正要去

    主持人：

    没错。

    白岩松：

    所以我就说，一定要从制度的这种层面，让现在热乎劲还在的时候，使他们的未来有所保障。我们过去常说一句话。不能让英雄流血又流泪，不能让很多这样见义勇为的英雄的家庭失去了生命，又失去了未来，所以我相信这件事情在热乎劲的时候，媒体与其有一些时间去讨论值不值，不如把更多的时间放在怎么将来能够让他的家庭更长远。

    但接下来有一个很重要的问题，我们的教育当中，汶川大地震就开始告诉我们，早就应该加上生命这一课和自救、挽救这一课，人工呼吸该怎么做，然后遇到不会水的时候，假如什么样是相对安全一点，你要寻找什么样的用具，假如有地震或者火灾你该怎么样，这些常识应该变成我们的课程，数学、物理、化学，这些都是考大学要用，挽救生命考大学不考，就没有吗？

    主持人：

    十个孩子里面是九个不会游泳，都是在长江边上。

    白岩松：

    在江边上。我觉得随着我们现在的条件好了，学校也开了游泳课了，应该以后带有某种半强制这样的特点，这既是自救的能力，也是救人的能力。

    最后我特别想说的一个是，这三个孩子有两个是我们未来……