教育部:高校毕业生入伍退役将由地方政府安置

    教育部新闻发言人 续梅:

    谢谢魏处长，我们原来也都听说过汤一介先生主持的《儒藏》工程，刚才听了魏处长的介绍，我们大家就知道了，《儒藏》工程也是我们教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的其中一个项目。以《儒藏》工程为代表的这200多个项目，的确像刚才魏处长所介绍的那样的，在传承中化文明、服务国家需求、铸造学术精品方面发挥了突出的作用。

    利用今天发布会的机会，我还有一条消息要向大家发布，就是我们教育部还有公安部即将要颁布一项关于高校消防方面的规章，叫做高等学校消防安全管理规定。大家知道消防安全是我们学校安全管理的一个重要方面，加强学校的安全管理，才能为学校教育教学和师生创造一个安全、安心的环境。在规范和加强消防安全管理，首要的一个任务就是要建章立制，目前教育部已经制订了中小学、幼儿园安全管理办法，高校一直没有相关的管理的规章。在立法上还是一个空白，而且高校的特点大家知道，一个是人口非常集中，再一个人口也非常多，高校学生和中小学生特点不一样，大部分都是18岁以上的成年人，自我保护的意识还是比较强的，相比较而言，在安全方面，消防安全是一个重点。

    即将出台的高校消防安全管理规定的制定是经历了两年的时间，有这么几个突出特点：一是填补了高校安全管理规定的立法空白。二是内容规定上比较全面，比如说它规定了学校的主要领导、分管的领导、相关的部门，比如说防火办，还有二级单位等相关主体的消防的安全职责，同时也就学校消防安全管理的各有关方面做出了规定，内容还是比较全面的。三是注重了制度建设，明确落实要逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，规定了消防安全检查制度，安全教育、培训以及预案、演练等等方面制度性的要求。四是注意到了与有关法律的衔接，大家知道我们国家有一部消防法，这部规章也注意到了与消防法等法律法规的衔接，这项规定不久就会正式的颁布，我们也请各位记者朋友们到时能够予以关注。

    下面的时间我们就留给记者朋友，欢迎大家提问。

    香港大公报记者:

    我想请问今天教育部开展了09年高校应届毕业生应征入伍的网上咨询活动，其实这个活动在今年6月份已经举办过一次了，为什么还要再次举办，是不是高校毕业生之前的反映并不是很积极，需要再做这样一个号召。预计这次的征兵能征到多少毕业生？有没有一个预计？还想问一下港澳学生可不可以参加义务征兵，有没有相关的政策？谢谢。

    教育部高校学生司副司长 张浩明:

    网上咨询周我们在6月份做了一次，这个时候是我们国家的预征工作开始了，整体工作就是初步的安排，把今年的政策向学生告知，把征集的一些要求告诉学生，那个时候学生在校期间可以上网咨询，了解今年的政策进行报名。

    现在我们再一次做这个，前面我讲到一点，就是希望媒体能够把今年的政策全面的、完整的传递给社会，我们有的毕业生当时可能忙于找工作，没有很注意了解这件事（针对这件事情），据我们了解，高校做了宣传、咨询周也做了宣传、媒体也做了宣传，但是很多毕业生在外面实习、在外面找工作，没有很关心这件事，现在回过头来，征集工作开始了。一个是我们要告诉已经报名预征的毕业生到当地去提醒他在当地报名，正式参加体检。第二方面是对一部分还没有参加报名，想报名的，原来了解政策不知道的，我们估计这么一批学生，所以我们想通过这个阶段把政策宣传，如果有什么问题，设立网上咨询周，让愿意入伍的学生进行广泛的咨询，为他们在网上咨询提供方便，这是我们网上咨询周的实际需要。

    今年征集毕业生入伍的工作，到底能征集多少毕业生，因为我们国家年度征兵数量是有限的，武警和部队的征兵数量也就几十万人。如果真有大量毕业生到部队去，可能部队的培养、思想准备也是一些问题。如果今年有10来万毕业生占部队征兵几分之一充实到部队去，对部队的战斗力、兵源结构的改善将是一个起点性的一年。我们预征报名是13万人，这个数字是在毕业生离校之前，我们截止到9月1号的统计数据（因为毕业生工作统计年度就是在9月1日，以后就无法八在统计了），预征13万的学生，我们估计肯定会有一部分学生体检要求不合格，因为体检比较严，有一部分可能是不合格的。但是也不排除有一部分学生，在7、8、9月份，10月份找到工作了，可能会放弃报名。同时也不排除我们有个别的家长，学生有愿望，可能一回家，经过家长的反宣传，又会打消念头。所以报名的数字可能会有一些变化。我们也想，没有报名的数字可能要增加，但是具体有多少毕业生能入伍，这个数字是不好把握的，我们相信今年肯定是有很大一批毕业生要走进我们的军营。

    我们按照国家的征兵范围，在内地的31个省市、自治区下达征兵计划，由当地政府组织这个工作，所以部队的计划下到哪个省，哪个省就有征兵任务。

    中央电视台记者:

    想请问最近媒体相继报道了有关浙江立法允许在职教师进行有偿家教，可以说给有偿家教开了一个口子，而山东的立法规定不允许在职教师从事有偿家教活动，请问教育部对此有什么看法？

    教育部新闻发言人 续梅:

    今天我们相关的司局同志没有在，我做一个简短的回答。我们也注意到了相关的报道，应该说教育部对有偿家教这个问题始终非常关注。大家都知道，教师是承担着教书育人的重要的工作，有他的特殊性，和其他工作相比，确实特点也是很突出的，需要我们老师付出很大的心血，投入大量的精力才能教育好孩子。我们从目前的情况来看，从全国的范围来讲，中小学教师是有1000多万，我们绝大多数教师应该都是兢兢业业、爱生如子，在平凡的岗位上做出了很大的努力，我们经常被这些普通老师的事迹所感动，看似平凡，但是却能从中体会到老师的伟大。

    但是我们确实了解到，像刚才这位记者提到的，在极少数教师身上还存在着一种情况，就是上课该讲的内容可能不讲，要放到课后有偿家教的时候去讲，甚至于有一些极个别老师利用职务方便组织学生去进行有偿家教，以此来谋取一些利益，我想这样的行为肯定是影响了我们正常的教育教学秩序，也违背了教育的宗旨，也影响了教师的职业形象。

    这种行为、这种现象，不但是广大的家长、社会所不能接受的，也是我们广大的教师所不能容忍的。所以对于这种利用职务之便进行有偿家教谋取私利的行为我们是要坚决反对的，这是教育部一个非常鲜明的态度。

    大家知道，去年秋季开学的时候9月份，教育部会同相关的部门出台过一个规定，就是中小学教师的职业道德规范，当时媒体也做过比较充分的报道。这其中也有很明确的规定，就是要求广大老师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，这是一个非常明确的要求。我们也要求各地要把中小学教师的职业道德规范贯彻实施好，同时各地也可以根据自己的特点，依据一定的法律法规，遵循教育规律，包括我们教师的职业特点，制定切实可行的相关规定，包括浙江山东等等。谢谢。