仅有两个受害者家长维权 2009年7月14日,陈明兵在当地妇联的帮助下,把灵青带到麻栗坡县人民医院办理了住院手续。经诊断,灵青患有神经衰弱、滴虫性阴道炎、支原体感染等多种疾病。8月3日,医院告诉陈明兵,由于医院条件有限,建议陈明兵将孩子转至州医院继续治疗。但苦于无钱,陈明兵只能把灵青领回家,让孩子休息几天后继续上学。 眼见孩子精神状况大不如前,话少了,成绩也一落千丈,考虑到灵青今后的人生道路,公安、妇联、教育局领导建议陈明兵维权,希望法律在严惩严德才的同时,给孩子赔偿。 7月,陈明兵说服另一个受害人燕明的父亲,也是自家亲戚耿升龙,到文山州请了律师,并于9月11日向麻栗坡县法院递交了刑事附带民事诉状。 作为原告灵青的监护人,陈明兵认为,严德才给原告灵青造成了严重伤害,并将影响她以后的生活,在承担刑事责任的同时应依法承担民事责任。而六河乡中心学校作为一级法人资格的单位,派严德才负责村小的事务,而严却利用校长职务便利在校园里实施恶行,中心学校难辞其咎,对校园内的恶性事件应承担民事责任。六河乡人民政府发文任免严德才,对严的任免缺乏有效监督,也存在过错。另外,县教育局作为教育主管部门,缺乏有效监督,也应承担相应责任。 基于以上原因,原告方请求法院判决4个被告连带赔偿原告及监护人经济损失共计154997.50元。 陈明兵说,他也曾给其他受害人的家属做过工作,大家一起请律师提起刑事附带民事诉讼,但多数受害人家属都表示没有钱请律师,而且严德才已被抓获,孩子也只是受到轻微侵害,此事就此作罢。 9月16日晚8时多,当记者抵达受害人福丽家时,她的父亲李文林正在昏黄的灯光下,给爱人煎草药。一家四口住在几间土坯房里,家里连张像样的桌子都没有。由于妻子残疾,李文林平时在外地打工供孩子读书,请律师自然是这个家庭想都不敢想的事。 “我家孩子成绩还可以。有一天老师到家里来喊她去学校帮忙,我就让她赶快去。她回来什么也没说。”李文林卧病在床的妻子轻描淡写地说。 校长出事,同事感到很意外 陈明兵一家就与营盘山小学比邻。但陈明兵怎么也没想到,校长会在自己眼皮底下干出这种令人发指的事。 “他嗓门比较大,看到我们,平时还打声招呼。我们跟他接触也不多。”陈明兵说。而李文林则称:“他看起来花招有点多。” 在灵青那一届小学生的毕业合影上,严德才坐在学生们正中间,怀里还抱着一个孩子。国字脸,看起来个子很高。毕业照拍了没几天,他就落网了。 提起前任校长严德才的事,老师们纷纷表示:很意外。 教导主任陆开建介绍,严德才2002年升为校长。“我2007年到这个学校任教,感觉他在教学工作和为人方面都很不错。” 2007年3月到该校任教的女教师何昌然也表示,当时,她教五年级的语文兼班主任,严德才和她教一个班,教数学。与严德才共事的这一个学年,她从来没有发现严德才有什么不轨行为,学生也没向她反映过有关情况。“晚上,严德才偶尔也会去查房,但都是和值班的周老师一起去。”何昌然说,“老师一般晚上10点左右便休息了,至于夜里他是否会去女生宿舍我们就不知道了。” 何昌然老师还提到,严德才的老婆在学校与他一起生活,他对老婆很好。但两人结婚四五年却没有孩子。严德才教五年级的数学时,他老婆曾到外地打工。 对此,麻栗坡县公安局刑侦大队副大队长陈怀文称,严德才向警方交代时,表示与妻子感情并不好,常吵架。妻子外出打工期间,他的生理需求得不到满足,是犯下恶行的重要原因。 两人领养了一个不足周岁的孩子。陈怀文说,在公安局,严德才一度哭泣悔罪,还表示要竭尽所能赔偿受害人。 目前,严德才被关押在麻栗坡县看守所。 中心学校称,严德才工作干得不错 6月,六河中心学校的校长马文洪接到祖应琴等3名老师的反映后,立即组织人员介入调查。除找了几名老师与受害学生了解情况,马文洪称他还找过严德才“对质”。 “他承认是因为生理以及家庭等因素导致心理变态、人格扭曲,做出了这种恶劣的行为。”马文洪说,考虑到事情的严重性,6月7日,中心学校向受害学生家长说明了情况并征求了家长的意见,是否私了,最后建议家长报警。 “严德才当校长多年,工作一直干得不错,为人也可以。谁都没想到他会干出这种事来。”马文洪说,六河中心学校作为上级主管部门,确实负有监管责任。“但严德才的行为纯属个人行为,而且十分隐蔽,我们又怎么能监管得到呢?!” 马文洪说,对于各校校长,中心学校每年都要考核。严德才每年的成绩都不错,所以多年来一直续任校长职务。 事发后,学校专门安排女老师管理女生宿舍 2009年9月17日下午,提起严德才一案,麻栗坡县教育局办公室主任徐明光感慨地说:“麻栗坡全县的中小学老师,绝大多数都是好的,近年来从来没有出现过类似的事……他是极个别的败类。”徐明光认为,严德才的行为,是他个人的问题。“他的行为已触犯刑法,我们教育行政主管部门已无权过问了。” 徐明光说,教育局一直非常重视师风师德方面的建设,每年都开会讨论,并出台一些相关的规范要求,以文件形式下发到各乡镇中心学校,然后再由中心学校组织各学校老师学习。严德才案发后,今年暑期,县教育局在全县教育机构和学校范围内,搞了一次“加强师风师德建设,促进教育教学质量提高”的学习活动,要求每位教师按学习培训、自检自查、整改提高和总结4个步骤,提高教师的思想品德和综合素质。 对于寄宿学校管理的问题,徐明光称,麻栗坡县99%以上的地区属于山区,山高坡陡,村寨分散,全县的村级完小都实行寄宿制度。为了统一管理和方便学生学习,原则上要求所有高年级(五、六年级)的学生都住校,但前提是在学生和家长自愿的情况下。 2009年7月20日,县教育局修订下发了一份《麻栗坡县寄宿制学校暂行管理办法》,其中第十条明文规定:女生不得单独进入、滞留男教师宿舍,如有特殊情况,需两名以上学生一同前往;一般情况下,男教师不得单独进入女生宿舍。 徐明光主任表示,这一规定已实行多年,一直都是这么要求学校执行的,并非严德才一案案发后的“亡羊补牢”之举。 目前,营盘山小学现任校长郑权已上任。郑还额外制定了一些规定,比如,男老师要找女学生谈话,必须要有另外一名老师在场,女学生也必须有2名以上同学陪同。专门安排了两名女教师负责管理女生宿舍,两名男教师管理男生宿舍。 另外,学校还修复了学生宿舍损坏的锁、门栓及玻璃。郑权说:“我希望给孩子们一个健康、安宁的学习和生活空间,不要再让类似的悲剧重演。” 为何这类丑闻频频发生 我们应该如何预防 近年来,教师对学生进行性侵害的事件时有发生。尤其是偏僻闭塞的农村中小学,这类案件的发案率较高。 在严德才一案中,最大的受害人陈灵青受侵害达1年多,但却迫于老师的淫威,不敢向亲人提起,只能用一颗幼小的心灵默默承受。 相比陈灵青的遭遇,另一部分受害人频频遭到严德才猥亵,却也没有人敢站出来。直至今年6月1日,才有学生举报校长时常进女生宿舍骚扰的行为。 实际上,回望整起事件,若灵青与其他受害人早日道出真相,严德才早已被绳之以法,也将有更多的受害人避开魔掌。 那么,究竟是谁封住了孩子们的口?是严德才的恐吓还是乡村性教育的滞后,抑或父母们的疏忽? 陈明兵称,据他了解,几乎绝大多数受害女学生的父母都在外打工,孩子们则由老人照顾,即使在外受了委屈,遭到骚扰,孩子们也无人可倾诉。他至今仍后悔,妻子长年在广州打工,作为父亲,他难以替代妻子和女儿说私房话的母亲角色。而对孩子的性教育这一块,几乎是空白。 对此,云南大学教授石鹏飞说:“我们不能因为教师职业的整体良好形象而忽略了个体的缺陷甚至是罪恶。当然,我们也不能以偏概全。”他认为,教师对学生进行性侵害的行为,是一种个人的犯罪行为,既有犯罪教师个人在道德、人性、生理及心理方面的原因,也有社会、环境和文化方面的原因。 “发生这类事件,主要还是犯罪者个人方面的原因。比如,犯罪者在生理上有问题;或犯罪者心理上有问题;也不排除个人人格低下、人性丑恶的因素。”石鹏飞分析,“这些都是个人很隐蔽、很复杂的问题,很难通过道德标准、规章制度来规范和约束。” 石鹏飞认为,另一方面,中小学教师对学生实施性侵害,有一定的犯罪条件或机会。这与我国的教育方式和教育思想有一定关系。传统观念上,学生和老师是从属关系,学生必须尊重和服从老师的意愿,甚至对老师有偶像崇拜或言听计从,对老师的行为不怀疑不反抗。学生有时就算受到侵害,但迫于老师的威严或权力,也往往选择忍气吞声或逆来顺受。 “我国对青少年的性教育滞后,大多数青少年尤其是农村孩子,性知识匮乏,甚至不知道什么是性侵害,也不知道这种侵害将给他们带来什么严重后果。再加上权利和法律意识淡薄,受到性侵害后也不知道如何维护自身权益,想不到或不敢举报侵害者的犯罪行为。也有的受害学生及其家长认为这是家丑,担心举报后家丑外扬,所以往往选择沉默或忍气吞声。”石鹏飞说。 至于如何预防此类犯罪发生,石鹏飞也谈了自己的看法和建议。他认为,教师对学生实施性侵害已触犯了法律,已不仅是师德师风方面的问题。“道德是空泛和软弱的,它更多地强调自我约束,提倡做好事。而对于恶和坏,道德规范往往无能为力。”石鹏飞认为,仅仅靠加强师德师风建设和学校制度管理,来预防这类犯罪远远不够,应该上升到立法的高度,把教师的有关行为规范列入法律法规,以强制约束其行为,一旦违反,从严惩罚,以儆效尤。 “最后,还应加强对青少年的性教育和法制教育。在适当的年龄阶段,通过家庭和学校的教育,让他们知道什么是性行为,什么是自己的权利,什么是性侵害行为;受到性侵害后应该如何保护自己,如何通过法律手段来维护自身的权益,让侵害者受到惩罚。”石鹏飞说。(为保护受害人隐私,文中受害人均为化名) (都市时报 首席记者刘晶晶 记者徐赵全) |