资源优化配置,
二校区重新布局!
为了更好的组织教育教学活动,也因为并校后的独有的资源优势,学校重新规划和布置了校区安排。首先,将新高三调整到新校区独立的教学楼,相对封闭和独立的学习区域将更有利于高三这一较特殊阶段的教育教学活动的展开。高三教师的办公室就设在班级旁边,学生和老师“零距离”,老师的指导帮助会更及时和方便,
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