开展反腐倡廉教育宣传要处理好四个关系

    龙剑锋

    加强反腐倡廉宣传教育是推进党风廉政建设、构建惩防腐败体系的一项基础性工作。做好这一工作，笔者认为要注意处理好以下四个关系：

    一是要处理好内与外的关系，聚合力。所谓“内”，就是作为纪检监察机关本身，要充分发挥主体作用，在开展反腐倡廉宣传教育工作中当好主力军、把好主动权，既要积极主动谋划工作，理顺思路，为党委履行党风廉政宣传教育职责做好参谋、当好助手，又要积极依靠自身资源和力量，大胆开展工作。所谓“外”，就是要充分发挥各级反腐倡廉宣传教育协调领导小组的作用，加强组织协调，整合各种宣传教育资源和力量，真正形成各职能部门齐抓共管的“大宣教”局面，真正使反腐倡廉宣传教育由纪委一家“独唱独舞”，变成党政各级组织和各职能部门的“大合唱、集体舞”。

    二是要处理好上与下的关系，明重点。反腐倡廉宣传教育既要抓住各级领导干部，又不能放松普通党员干部，要上下统一、上下联动、上下相承。党员领导干部是重中之重，因为他们身居要位，手握重权，腐败风险系数高，作为组织要时刻从关心、爱护、保护干部的角度出发，越是工作出色、风光煞尽的时候，越要多加教育、多促警醒、多打招呼、多拉袖子，使其始终保持警醒自重、绷紧廉洁自律之弦，尽可能的少犯错误或不犯错误。普通党员是重中之先，要不断扩大党风廉政宣传教育的覆盖面，尽可能地把党风廉政宣传教育的关口前移、触觉前伸，使

    三是要处理好正与反的关系，扬优势。纪检监察机关身处反腐倡廉第一线，既直接掌握着大量的腐败典型案件，也容易发现真正的勤廉双优典型。要充分发挥这一优势，在坚决查处各类违法违纪案件的同时，及时发现、培养、树立一大批经得起群众和历史检验的勤廉双优典型，为反腐倡廉宣传教育提供鲜活教材。要坚持正与反相结合、疏与堵相结合、扬与弃相结合，不断拓宽反腐倡廉宣传教育的渠道和途径，做到既注重从正面正确引导、又注重从反面警示警诫，既把人往好的一面引、又防止人往坏的一边走，使贪耻廉荣的价值理念真正成为时代和社会的主旋律、正气歌。

    四是要处理好动与静的关系，求实效。一方面，要从动中求实效，结合不同时期党风廉政建设的要求和领导干部的思想实际，大张旗鼓地开展一些党员干部容易接受、愿意参与、乐于体验的反腐倡廉宣传教育活动，使党风廉政建设的各项政策规定、纪律要求通过活动载体转化为党员干部的自我意识，实现入目入耳、入脑入心。另一方面，要从静处求实效，把反腐倡廉宣传教育融入领导干部日常的教育、管理、生活、工作之中，大力实施好廉政文化“六进”工程，使反腐倡廉宣传教育无处不有、无所不藏、无时不在，以潜移默化的教育熏陶作用，提升各级领导干部拒腐防变意识。

    （作者系中共江西省高安市纪委常委、办公室主任）