首发:今秋起 全市高二学生需下车间锻炼一周

    青岛新闻网7月23日讯 22日下午，教育部陈小娅副部长为青岛市中学生素质教育学工实践基地揭牌。教育部基础教育二司郑富芝司长、山东省教育厅张志勇副厅长和青岛市委常委张惠副市长参加了揭牌仪式。

    学工实践基地占地174亩，建有机械、模具、数控、机电、焊接、汽修等六个建筑面积各为2260平方米的标准实训车间，从今年秋天开始，全市8000多名高二学生将需要到青岛市职业教育公共实训基地进行为

    今年秋天开始青岛高二学生需参加一周学工实践

    为全面推进素质教育，深化普通高中课程改革，着力培养学生的创新精神和实践能力，青岛市立足实际，挖掘潜力，在全国率先利用职业教育资源建立中学生素质教育学工实践基地，努力探索丰富普通高中课程资源、全面推进素质教育的特色之路。

    从2009年秋季开学起，青岛市教育局将每学年分期分批安排市区普通高中8000多名高二年级学生到青岛市职业教育公共实训基地进行为期一周的学工实践。

    2260平方米的标准实训车间实践数控焊接汽修等技术

    青岛市中学生素质教育学工实践基地占地174亩，建有机械、模具、数控、机电、焊接、汽修等六个建筑面积各为2260平方米的标准实训车间，住宿、就餐、办公等设施配套齐全。每个实训车间配有专职指导教师，建立了严格细致的规章制度，管理科学规范。

    实训基地各车间配备了齐全的实训设备，安全防护装置配套齐全，可充分保证设备使用时的安全性。实训指导教师均拥有多年的实际生产经验和教学经验。

    学工实践活动期间安排参观大型现代工业企业

    高中学生学工实践坚持理论与实践相结合，其中实践操作时间约占2/3，安全教育和理论学习时间约占1/3。学工实践活动期间安排一次社会调查，参观大型现代工业企业，并邀请企业专家进行现代企业文化讲座。实践操作项目主要包括模型制作（车、钳工加工）、电子控制电路制作、简易机器人制作、数控加工、汽车保养等。

    根据实践项目的难易程度及所需时间，将实践内容按菜单式划分，学生可根据自己的兴趣选做其中一项，独立完成或以小组形式合作完成。

    促进普职教育发展提高中学生实践能力

    青岛市建立中学生素质教育学工实践基地具有重要的意义：一是建立普职教育资源的共享机制，提高职教资源的使用效益，促进普职教育的协调发展；二是推进素质教育深入实施，加强学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，全面提高学生的综合素质；三是保障普通高中社会实践和通用技术课程选修模块部分的顺利完成。（青岛新闻网记者 孙璐璐）