教育专家昨解读新高考变化
■全省采用“3+X+1”
模式
■“3”和“X”题型注重考查能力
■考生复习应关注社会生活
昨天，备受关注的2007年高考考试说明终于浮出水面。市教育局普教教研室组织专家研究了高考各科内容的变化，为考生提供最及时、最权威的详细解读。记者昨天还采访了岛城部分高中的资深高三老师。
2007年是我省普通高中课改年级面临的首次高考。我省高考采用“3+X+1”的模式，全部科目都实行自主命题。
其中“3”指语文、数学和外语三个科目，分值各为150分，是所有考生必考科目。“X”指文科综合或理科综合，分值各为240分。
2007年我省高考最引人注目的变化是增加了“1”(“基本能力”测试）。记者发现，“基本能力”测试的题目追求开放性，样题充满时代气息，一些样题综合性非常强，像戏曲、国画、书法、篆刻等传统文化，以及奥运会、艾滋病、禽流感等社会热点都出现在“1”的样题中。
专家表示，除了课本上的知识，考生还必须关注自己周围的社会生活、科学发展、传统文化，培养动手实践能力与探究创新能力。 （本版撰稿 姜 好 王磊江）
想要考好“1” 听戏学国画
新增的基本能力测试高度重视传统文化 样题素材涵盖奥运会环保禽流感等时事热点
2007年我省高考新增了“1”（即基本能力测试），这个“1”到底怎么考、考什么内容尤其引人注目。记者了解到，早在两年前我市各高中就纷纷成立了专题组专门研究这个“1”。
重点考查六大领域
根据考试说明，“1”的内容涵盖技术、体育与健康、艺术、综合实践活动、人文与社会、科学等6大领域。卷面分值定为100分，考试用时为120分钟，并以考生卷面得分的60％计入高考总分。
“1”的试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，均采用综合题的形式。第Ⅰ卷为单项选择题，由3至5个题组构成，共15个小题，每小题2分，分值共30分；第Ⅱ卷由5至8个综合题构成，根据考查需要，在每个综合题内设计多种题型，包括单项选择、填空、问答、识图、绘图、判断、列表、设计、归类、连线（匹配）等，分值共70分。
时事热点都有体现
专家表示，“1”不以考察书本为目的，不是六个领域知识的“拼盘”，这是它和其他考试科目最显著的区别，所以靠死记硬背和机械训练是很难取得理想成绩的。从命题思路上看，“1”更强调综合性、开放性和时代性。从样题中可以发现，一些社会热点成了“1”的试题素材，包括2008年北京奥运会、知识
产权问题、环境保护问题、禽流感问题都在样题中有所体现。
高度关注传统文化
专家认为，中华传统文化在“1”的考查中占了一个比较重要的位置，导向的意味浓厚。例如，与美术有关的国画、书法、篆刻等；与音乐有关的地方戏曲、民歌、民族管弦乐等在考试中都会有所体现。
这也意味着考生复习时听听戏、学学国画都会有好处。 （本版撰稿 姜 好 王磊江）
作文错别字
一个扣一分
重要变化：高考作文错别字1个扣1分，重复不记，而往年错3个才扣1分。
考试范围：按照高中课程标准规定的必修课程中，阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均有难易不同的考查。
试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为单项选择题，均为必做题，共36分；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题和写作题四种题型，包括必做题和选做题两部分，共114分。
试卷赋分：一、必做题：必做题为必考内容，共132分。其中语言文字运用8题共27分；古代诗文阅读6题共30分；名句名篇1题共6分；现代文阅读(一般论述类和说明类文章)3题共9分；作文1题共60分。
二、选做题：选做题为选考内容，共18分。考生从两个阅读文本中任选一个文本作答。1．文学类文本阅读4题共18分；2．实用类文本阅读4题共18分。
复习建议：考试说明对学生语言表达能力的考查方面，新增了“准确、鲜明、生动”的标准，这要求学生在语言表达方面更加严谨，在复习时必须首先做好书写清晰准确的练习。
短文改错题
今年取消了
重要变化：新高考对考生的写作能力提出了更高的要求：篇幅要求由原来的100词左右增加至120-150词。
专家组认为，英语科的题型变化可以总结为“一增、一删、四微调”。一增指增加了阅读表达的考查；一删指删除了短文改错题；四微调是指I、II卷分值比例、完型填空分值、阅读理解篇数、写作题分值和试卷结构与赋分等方面都有细微的调整。
调整说明：听力测试题型暂时不变；适当减少试卷中多项选择题的分值(完形填空)；增加II卷试题比例和开放性，体现学生个性发展和思维的多样性与开放性；取消短文改错；增加阅读表达题，考查学生通过阅读获取信息、处理信息并进行书面表达的能力；增加写作题的长度、分值和开放性。体现学生个性发展和思维的灵活性，符合新课程的理念。
复习建议：阅读表达题是2007年山东省高考英语试题增加的新的测试题型。与传统的阅读理解试题不同的是，该试题在考查考生阅读理解的基础上，增加了对书面表达能力的考查。
阅读表达题试图从多个角度和方位考查考生对文章内容的理解以及考生本人对相关问题的看法，问题类型多样。
中等难度题
是得分关键
重要变化：在函数模型及其应用中，我省的表述为“理解”直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义，而全国的表述为“知道”；在直线与方程的考试说明中，我省为“掌握”确定直线位置的几何要素，而全国没有“掌握”这一表述。
考试范围：文科数学必修1、2、3、4、5五个模块，以及选修系列1（选修1-1、2-1）的两个模块，共七个模块；理科数学必修1、2、3、4、5五个模块，加上选修系列2（选修2-1、2-2、2-3）的三个模块，共八个模块。
试卷结构：试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。试题分选择题（12题60分）、填空题（4题16分）、解答题（6题74分）三种题型，各种题型的要求与全国2006年考试大纲完全一致。
复习建议：考生要立足基础，牢记基本的公式，争取简易题和中等难度的题目不丢分，从难题上抢分。
