小学期末免考遭冷遇杭州一些家长担心影响孩子考试能力

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    升学制度亟须改

    新华社电杭州越来越多的小学推出了免考制度。学校推出这种评价制度本意是想让学生减少压力，然而却遭到许多学生家长和学生的冷遇。当 学校以喜报形式告知家长“您的孩子获免考资格”时，不少家长却乐不起来。有家长说，孩子已进入毕业班，今后各种升学考也能免吗？应该让孩子多接受考试训练，适应“临战状态”。

    并非取得免考资格的学生都不想参加考试。在杭州一些学校，就有学生放弃免考资格，坚持参加期末考试。这样的学生基本上有两种状况，一种是父母希望他们参与考试，另一种是自己想在考试中找找“感觉”。有位学生妈妈的理由很充分，她说：“孩子从一年级开始都是免考，从来没有参加过期末考试。以后真的考试，她反而会缺乏经验，参加考试也是一种能力培养啊。”

    教育界人士提出，学校要与家长多沟通，听取他们的建议。一些改革举措也需不断完善，如免考制推出后，学校可以为免考学生设计阅读书目，指导他们开展课题研究，为他们开设知识拓展讲座等，这样可能更易被家长接受。

    浙江省教育厅基教处张处长说，学校推出免考制度的初衷是好的，但不应该有优差生的区别。孩子的心理承受能力较差，如果学校按优生免考、差生要参加考试的话，那么很容易让学习成绩相对处于弱势的学生感到自己受到歧视，而产生不良情绪。

    近期在全国各地中小学教育改革中，学校与家长意见相左的现象频频发生。小学大考免考、学校减少作业量、取消大面积补课等，都引发了部分家长不同看法。

    笔者认为，这种“学校免考，家长不领情”现象根源还在于现行升学制度。有关部门应深化招生考试改革，并监管一些“禁令”的落实。如初中招收新生，按教育部门规定，不得举行任何形式的考试选拔学生；但有中学借特色班名义，仍在选拔学生，给学生和家长造成相当大的负担。